登录    注册    忘记密码

新疆农业大学中国语言学院 收藏

导出分析报告

研究主题:维吾尔语    汉语    汉语教学    新疆高校    语义    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:439H指数:9北大核心: 36 CSSCI: 32 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

270 条 记 录,以下是 1-10

汉语新型“被+X”结构的语义认知解读
1
《当代修辞学》北京语言大学汉语水平考试中心;新疆农业大学语言学院 陈文博  出版年:2010
汉语新型"被+X"结构的出现是一种特殊的语言演变现象。新型"被+X"的解读涉及到复杂的语义认知,是由"被"的语义特征和"X"所包含的有关信息经过概念合成和推理的结果。语境在"被+X"成功解读中起着重要作用。
关键词:被+X  语义 认知  概念整合  
“有一种X叫Y”构式的语义认知考察——从语法构式到修辞构式的接口探索
2
《当代修辞学》北京语言大学研究生部;新疆农业大学中国语言学院 陈文博  出版年:2012
中央高校基本科研业务费专项资金资助
近年来新兴的"有一种X叫Y"结构是一定修辞动因对语法构式重加塑造的修辞构式,其语义的认知要依赖转喻、隐喻以及在特定认知场景中对概念的重新解读和发现。这一结构从语法构式演变为修辞构式突破了原有语义的限制,产生了不可推导性。...
关键词:有一种X叫Y  语法构式 修辞构式 认知  
教学秘书在高校教学管理中的作用及素质要求
3
《新疆职业大学学报》新疆农业大学中国语言学院 王新华 李炎婷  出版年:2009
文章在分析教学秘书的角色定位和工作任务的基础上,提出了高校教学秘书在教学管理中的作用及存在的问题,并针对问题,提出了高校教学秘书应具备的素质要求。
关键词:教学管理 素质  教学秘书
制约维吾尔语专业学生专业素质提高的因素探析
4
《语言与翻译》新疆农业大学中国语言学院 安占峰 杨文革 吴俊杰 马雪梅 王郁  出版年:2007
本文首先对新疆三所高校的二百名维吾尔语专业的学生进行了问卷调查;然后对185份有效问卷进行了统计分析;最后归纳出了制约维吾尔语专业学生专业素质提高的几个因素。
关键词:维吾尔语专业学生  专业素质  制约因素  
任务型语言教学法在对外汉语教学中的应用——基于汉语课堂教学示范初级口语课的分析
5
《语言与翻译》北京语言大学研究生部;新疆农业大学中国语言学院 陈文博  出版年:2011
汉语国际推广中亚基地科研项目"中亚留学生汉语教育实效性及教育教学方法研究"经费支持
本文基于汉语课堂教学示范初级口语课的分析,介绍任务型语言教学法及其在对外汉语教学中的应用。任务型语言教学法强调"在做中学,在用中学",通过向学生提供各种不同的任务进行课堂活动,达到在真实的语境中培养学生口语能力的目的,适...
关键词:任务型语言教学法 任务  对外汉语教学:交际能力  
新疆双语教学的实践与创新刍议
6
《民族教育研究》新疆农业大学中国语言学院 阿依努尔  出版年:2007
双语教学是新疆时代发展的需要,也是改革开放的需要。本文从新疆双语教育的历史必然性、新疆双语教育实践的类型、新疆双语教学的创新之路等几个方面探讨了新疆双语教学的实践与创新。新疆双语教学既是一个教育问题,又是一个学术问题,加...
关键词:新疆双语教学  实践  创新  
关于叹词和拟声词的词类归属问题
7
《语言与翻译》新疆农业大学中国语言学院 曹忠军  出版年:2005
本文主要探讨了汉语中较难处理的两类词——叹词、拟声词的归属问题,并且从语音、构词、意义等方面对叹词与拟声词进行了分析、区别,认为叹词应归属于特殊虚词,而拟声词应属于实词中独立的一类。
关键词:叹词 拟声词 语音 语境意义 构词能力
汉维语比喻的民族特色对比分析
8
《语言与翻译》新疆农业大学中国语言学院 陈文博  出版年:2007
不同民族的语言,在修辞方式上表现出很大的差异。本文通过对汉维语中比喻的异同对比分析,揭示出汉维语比喻的民族特色突出表现在对喻体的选择上,而不同的语言对喻体的选择体现了不同的民族审美观、不同的民族文化以及不同的民族心理特点...
关键词:比喻 民族特色 汉语 维吾尔语
中亚留学生汉语学习重“音”轻“字”现象分析
9
《语言与翻译》新疆农业大学中国语言学院 陈文博  出版年:2008
中亚地区留学生的母语是"非汉字文化圈"的拼音文字语言,这些学生由于受实用型学习目的、汉字难学论和汉语教学模式等因素的影响。在学习汉语时出现了重"音"轻"字"现象。高度重视和认真分析这一现象对第二语言教学有积极的启示。
关键词:对外汉语教学 重“音”轻“字”现象  汉字教学
汉族学生维吾尔语学习中“向格”的偏误分析
10
《语言与翻译》新疆农业大学中国语言学院 安占峰 杨文革  出版年:2010
文章以新疆部分高校维吾尔语专业二年级第二学期学生为例,统计归纳出了汉族学生维吾尔语学习中"向格"的偏误类型,分析了产生偏误的原因,并针对偏误成因提出了解决对策。
关键词:汉族学生 维吾尔语“向格”  偏误类型 偏误成因 解决对策  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心