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沈阳建筑工程学院职业技术学院 收藏

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研究主题:高等职业教育    高职    硼泥陶粒    高职学生    生产工艺    

研究学科:建筑类    经济学类    自动化类    机械类    电气类    

被引量:163H指数:7WOS: 2 EI: 2 北大核心: 4 CSCD: 2

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110 条 记 录,以下是 1-10

高等职业教育“双师型”教师队伍建设中存在的问题与对策
1
《经济师》沈阳建筑工程学院职业技术学院;江苏省电大建筑工程学院 李卫平 余宁  出版年:2005
辽宁省"十五"中期教育科学规划滚动课题第 0 4 9项<高等职业教育双师型教师队伍建设的研究>阶段性成果
针对目前高等职业教育“双师型”教师队伍建设存在的问题 ,提出了对策。论述了高职院校要加强“双师型”教师队伍建设应重点从几方面入手 :增加专任教师编制 ,缩减行政人员编制 ;多渠道配备教师 ;走校企联合之路 ;调整教师职称...
关键词:双师型 高职院校教师队伍 实践能力  
硼泥陶粒的生产及应用
2
《新型建筑材料》沈阳建筑工程学院职业技术学院 周大伟 黄丽华 徐秀香  出版年:2003
利用废渣硼泥作为主要原料,并掺加一定比例的红土、粉煤灰、矿粉等进行拌合,经造粒、焙烧等工序,制成轻质、高强、环保的硼泥陶粒,适用于建筑工程及冶金工业。
关键词:硼泥陶粒 硼泥 生产工艺 产品性能  
对高职数学课教法改革的几点看法
3
《辽宁高职学报》沈阳建筑工程学院职业技术学院 陈玄令  出版年:2002
文中分析了目前高职数学课教学普遍存在的问题和高职数学课较好的教学方法所具备的特点,并探讨了几种课型的教学方法。
关键词:“填鸭”式  “讲练”式  高等职业教育  “问答”式  教学相互作用  创新  数学课教学 教学方法  教学改革  
基础隔震结构与层间隔震结构隔震效果对比
4
《辽宁师专学报(自然科学版)》沈阳建筑工程学院职业技术学院 王丽红 赵龙珠 张立柱  出版年:2003
隔震结构通过延长结构自振周期,能够减少结构的水平地震作用.通过对基础隔震结构、层间隔 震结构的时域反应最大值的分析,对比两者的隔震效果,总结了基础隔震结构的隔震效果好于层间隔震结构, 应优先采用.
关键词:基础隔震结构 层间隔震结构 隔震效果 地震作用
CASE工具及其应用分析
5
《辽宁工学院学报》辽宁工学院计算机科学与工程学院;沈阳建筑工程学院职业技术学院 佟玉军 陈文实 赵悦 沈青松  出版年:2003
阐述了CASE工具的概念、作用,分析了CASE工具的应用现状、选购时应考虑的方法,并对市场流行的CASE工具进行了具体分析。
关键词:集成  软件开发 CASE 计算机辅助软件工程 软件工具  软件维护 软件移植  
谈条件概率与积事件概率的区别
6
《渤海大学学报(自然科学版)》沈阳建筑工程学院职业技术学院 陈玄令  出版年:2004
条件概率与积事件概率在概率论的运算或应用中容易混淆,这两种事件的概率既有本质的区别又存在一定的联系。通过剖析它们的实质来重点提示它们之间的区别。
关键词:条件概率  积事件概率  样本空间  乘法公式
电路板的测试技术
7
《辽宁工学院学报》辽宁工学院信息科学与工程学院;沈阳建筑工程学院职业技术学院;辽宁工学院计算机科学与工程学院 赵悦 沈青松 佟玉军  出版年:2003
介绍了印制电路板在线测试的原理,并侧重阐述近几年开发的新测试技术,给出了不同测试技术的特点,结果表明:预计非矢量测试技术和在线测试技术以及边界扫描技术的联合使用,将是未来电路板测试的重要方法。
关键词:印制电路板 在线测试技术  非矢量测试技术  边界扫描技术 表面安装技术 集成电路
土方工程施工项目机械设备选择
8
《辽宁师专学报(自然科学版)》沈阳建筑工程学院职业技术学院 李学权  出版年:2003
土方工程具有工程量大、工期长的特点,以机械化施工代替繁重的体力劳动势在必行,根据工程 实际情况,从经济效益出发优化选择施工机械具有现实意义.
关键词:土方工程 施工项目 机械设备 优化  经济分析  正铲挖土机  推土机 铲运机 挖掘机
硼泥陶粒的研制
9
《建筑砌块与砌块建筑》沈阳建筑工程学院职业技术学院 周大伟 黄丽华 徐秀香  出版年:2004
利用废硼泥为主要原料,掺加一定比例的红土、粉煤灰、矿粉等,经造粒、焙烧等工序,制成轻质、高强、环保的硼泥陶粒。适用于建筑工程及冶金工业。
关键词:硼泥陶粒 轻集料 焙烧 粉煤灰 矿粉
建筑概论课程教学方法的探讨
10
《辽宁高职学报》沈阳建筑工程学院职业技术学院 徐秀香  出版年:2002
建筑概论是供热、给排水、电气等专业的专业基础课程。根据培养目标,调整教学内容,搞好教材建设;提高学生的学习兴趣,发挥主观能动作用;采取灵活多样的教学手段;任课教师应严谨笃学、与时俱进,一定要保质保量的培养出合格的高职毕业...
关键词:建筑概论课程  教学方法 应用性人才  教学手段 高等职业教育 培养目标  学习兴趣  
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