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临沂师范学院文学院 收藏

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研究主题:汉赋    文化    电影    清末    女性    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    交通运输类    机械类    

被引量:831H指数:10北大核心: 190 CSSCI: 57 CSCD: 1 RDFYBKZL: 12

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515 条 记 录,以下是 1-10

汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践
1
《临沂师范学院学报》临沂师范学院文学院 曲文军  出版年:2010
汉语言文学专业是研究汉语言文学现象和规律的专业。临沂师范学院汉语言文学专业根据学生就业方向的调研,确定了"具有国际视野的应用型人才"的培养目标。其创新课程体系的基本构架为外语工具课程、网络工具课程、基础综合素质课程、专业...
关键词:汉语言文学专业 创新  课程体系 国际视野  应用型人才 植入课程  
论电子政务信息资源整合与共享
2
《科技管理研究》临沂师范学院文学院 王德欣  出版年:2006
电子政务信息资源的整合与共享是知识经济时代的必然产物,计算机和通信技术更促使其快速发展。本文从电子政务信息资源整合与共享的涵义、电子政务信息资源整合与共享的必要性及实现信息资源整合与共享所具备的条件进行了探讨。
关键词:电子政务 信息资源 整合  共享 知识经济 中国  
论课堂观察
3
《教育探索》临沂师范学院文学院 张国伟  出版年:2005
课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业直觉活动。良好的课堂观察具有以下三个特征:迅速而准确,细致而深入,全面而客观。课堂教学中的观察方式,主要包括注视、扫视、环视、巡视等四种方式。客观因素与主观因素,都会对...
关键词:课堂 观察  反馈  监控  
档案信息资源开发利用的新思考
4
《档案与建设》山东省临沂师范学院文学院 王德欣  出版年:2006
关键词:档案信息资源 利用工作  规划  长远计划  档案信息化建设 信息资源开发
对高校教师教学效果评价后信息反馈的思考
5
《中国社会科学院研究生院学报》山东省临沂师范学院文学院 尹明明  出版年:2010
教学效果评价反馈是提高高校教育和教学质量最直接的方法之一。反馈的有效性制约着教学效果评价的有效性。由于大部分高校在教学效果评价后忽视了评价信息的反馈,致使教学效果评价的实际作用下降。要提高教学效果评价的效能,必须将教学效...
关键词:高校教师 教学效果评价 信息反馈  
“给我”动词短语句的多角度考察
6
《临沂师范学院学报》临沂师范学院中文系 隋长虹  出版年:2003
介词短语“给我”加上动词短语用于祈使句有两种意义。表示加强语气、表达说话人意志的一种,我们称之为“给我”动词短语。“给我”动词短语句无论在句法语义上,还是在语用上都有自己独特的个性。为正确使用介词短语“给我”,有必要对其...
关键词:“给我”  动词短语 自主动词 可控形容词  
副词“不”和“没(有)”同谓词组合所受的条件制约
7
《河南科技大学学报(社会科学版)》临沂师范学院文学院 许建章  出版年:2004
副词“不”和“没 (有 )”同谓词的组合 ,首先要受到广义时态已然与未然的制约。已然状态下既可以用“没”否定 ,也可以有条件地用“不”否定 ;未然状态下只能用“没”否定。其次也受到主观与客观的制约 :“不”都能用于主观否...
关键词:“不”  “没(有)”  谓词
既亲近而又疏离的二难文化选择——论印度故土文化对奈保尔的影响
8
《南亚研究季刊》临沂师范学院中文系 杨中举  出版年:2005
移民在远离故土后如何对待故土文化是其无法回避的首要问题,在这个过程中往往充满了复杂的矛盾,英国作家奈保尔的移民经验具有典型代表性。奈保尔出身于一个移居特立尼达的印度婆罗门家庭,这是他天然的不可更改种族文化身份,命定了他与...
关键词:奈保尔 文化身份  印度文化 亲近 疏离
世纪之交“官场小说”热潮的历史文化缘由
9
《临沂师范学院学报》临沂师范学院文学院 赵佃强  出版年:2004
世纪之交的中国文坛形成了一股“官场小说”的热潮。从整个20世纪的中国文学进行考察,“官场小说”可以说是百年文学中官场叙事传统在新的时代境遇中的延续和发展。一方面,权力异化而导致的官场腐败与自由宽松的话语氛围为它的兴盛提供...
关键词:世纪之交  “官场小说”  热潮  中国文学 官场叙事传统  历史文化
英国工业革命时期的童工劳动
10
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》临沂师范学院历史系 尹明明 刘长飞  出版年:2000
工业革命使童工劳动的范围和性质发生了巨大的变化。英国工业革命中使用童工劳动不是某一行业、某一资本家的个别现象,而是一种普遍的现象。使用童工劳动是因为机器的使用简化了劳动工序,以及劳动力缺乏,更重要的则是童工廉价。过度使用...
关键词:工业革命  英国  童工劳动  法令  
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