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华南理工大学继续教育学院 收藏

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研究主题:继续教育    成人高等教育    普通高校    高校    自学考试    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    电子信息类    建筑类    

被引量:452H指数:11北大核心: 44 CSSCI: 10 CSCD: 2

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143 条 记 录,以下是 1-10

论未来终身教育新模式——泛在学习
1
《广东广播电视大学学报》华南理工大学继续教育学院;广东广播电视大学 刘婷 丘丰  出版年:2007
信息技术的高速发展促进了泛网时代的到来,人们的关注点也逐渐从移动学习转移到泛在学习。泛在学习以其独特的优势将成为未来实现终身教育的重要手段。
关键词:泛网时代  泛在学习 终身教育
研究型大学全日制工程硕士实践课程开发探析
2
《高等工程教育研究》华南理工大学继续教育学院;华南理工大学高等教育研究所 刘婷 王应密 吴嘉欣  出版年:2016
广东省学位与研究生教育改革项目(11jgxm-zd02);华南理工大学高教研究基金项目(gj2013004);华南理工大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(2015XZD11)
实践能力的培养是全日制工程硕士研究生培养的核心问题,研究型大学需要通过实践课程的开发来完成高水平应用型人才培养的任务。遵照以提升实践能力为核心的课程目标、实践性的教学场景、建构性的知识组织、教学嵌入学习者的实践活动之中、...
关键词:全日制工程硕士 实践课程 实践能力  
以品牌创建助推基层党的建设创新
3
《华南理工大学学报(社会科学版)》华南理工大学继续教育学院;青岛市市南区人大常委会 尚琳琳 刘鹏飞  出版年:2014
把品牌的理念引入党建工作是新形势下以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的实践模式,是提升组织生机与活力、尊重基层首创精神、推动基层党建工作创新发展的必然要求。基层党组织借鉴品牌营销理念,加大推介宣传力度,使基层党组...
关键词:品牌  基层党建 创新发展  
科学发展观视阈下普通高校继续教育发展问题新探
4
《继续教育研究》华南理工大学继续教育学院 蒋开球  出版年:2011
广东工业大学2010年成人高等教育专项研究项目(编号:2010025)
在当前普通高校继续教育迅猛发展的同时,在质量监控体系、分配方案、创新能力和管理者素质等方面依然存在一些不足。究其主观原因,管理队伍的战略决策能力、服务创新能力和学习适应能力还不能适应科学发展观的要求。因此,只有进一步解放...
关键词:普通高校 继续教育 科学发展  
MOOC视域下普通高校继续教育发展改革的探讨
5
《继续教育》华南理工大学继续教育学院 刘丽莹  出版年:2015
MOOC的到来是教育数字化背景下的产物,在线教育与传统教育可以优势互补,尤其是针对成人在职人员这些刚性需求强烈的继续教育和职业培训。通过深入剖析MOOC,普通高校作为继续教育的主力军应在传统教育优势的基础上,因势利导,积...
关键词:MOOC课程  继续教育 改革  
督导评估在成人高等教育质量保障体系中的地位与作用研究述评
6
《成人教育》华南理工大学继续教育学院 刘婷 郭娟  出版年:2015
2013年华南理工大学高等教育研究基金资助项目;课题编号为gj2013014
督导评估是成人高等教育质量保障体系的重要组成部分,国内外学者就此也展开了多方面的研究。从国内外学者关于教育督导评估的研究、成人教育质量保障体系的研究、督导评估在成人高等教育质量保障体系中的定位与作用的研究这三个方面来进行...
关键词:督导评估 成人高等教育 质量保障  
传统成人高等教育与现代远程教育的融合发展探索——基于华南理工大学学历继续教育融合发展的实践
7
《当代继续教育》华南理工大学继续教育学院 刘芳 刘婷 姜检平  出版年:2015
本文阐述了传统成人高等教育与现代远程教育发展现状、办学特色,以及融合发展的必要性,基于华南理工大学学历继续教育融合发展实践的探索,指出传统成人教育与现代远程教育的融合发展,是提升成人高等教育办学水平的一条切实可行路径,能...
关键词:成人高等教育 现代远程教育 融合发展  
关于构建普通高校全日制自考助学教学质量保障体系的思考
8
《继续教育研究》华南理工大学继续教育学院 张坚雄 刘婷  出版年:2010
教学质量是自学考试助学工作的生命线。针对普通高校全日制自考助学教学特点,结合普通高校自考助学教学质量要求,探讨在教学管理制度建设、教师队伍建设、教学质量保障运行机制、坚持素质教育理念、营造功能完善的独立校区等方面,构建普...
关键词:自学考试 全日制自考助学  教学质量保障体系
我国高等教育自学考试质量保障体系研究
9
《继续教育研究》华南理工大学继续教育学院 张坚雄 刘婷 欧春华  出版年:2009
树立科学的高等教育自学考试质量标准是构建自学考试质量保障体系的前提和基础,也是自学考试健康持续发展的需要。自学考试质量标准应定位于培养应用型人才。自学考试质量保障体系是一个立体、动态的系统,重点保障内容包括政策层面、管理...
关键词:高等教育 自学考试 质量标准  质量保障体系
MOOC与我国现代远程教育试点高校网络课程比较研究
10
《继续教育》华南理工大学继续教育学院 刘婷  出版年:2015
结合当前我国现代远程教育试点高校网络课程建设与应用的实际情况,联系MOOC现状及其特点,将MOOC与我国现代远程教育试点高校网络课程从理论基础、运营机制、资源开发、教学组织和学习评价五个方面进行比较,提出进行新型的现代远...
关键词:MOOC  现代远程教育 网络课程
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