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天津音乐学院作曲系 收藏

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研究主题:勋伯格    作曲系    视唱练耳    音乐教育    音乐创作    

研究学科:社会学类    哲学类    

被引量:153H指数:5北大核心: 25 CSSCI: 37

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117 条 记 录,以下是 1-10

高校视唱练耳教学中的互动学习
1
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 程诺婷  出版年:2010
本文主要从视唱练耳课程中的教学模式入手,提倡重视教学中的互动,以提高学生的学习兴趣为目标,总结创新出一些具体的教学方法。
关键词:视唱练耳 互动 教学法 听辨 多声部视唱
读《民族音乐之根》
2
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 鲍元恺  出版年:2002
中国古代首部诗歌总集<诗经>,后人以歌词内容和音乐风格将其分为"风""雅""颂"三部分.悠悠长河,大浪淘沙,两千五百年的历史证明,其中真正具有永恒艺术魅力的璀璨明珠是"风",是周朝十五个地区那令后人一唱三叹的160首民歌...
关键词:书评 民歌 中国  民族音乐 《民族音乐之根》  
音乐写作风格探索——陈其钢讲座实录
3
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系;天津音乐学院学报编辑部 陈其钢 张问  出版年:2017
各位老师、同学们大家下午好!这是我第二次来到天津音乐学院,第一次是2006年,十一年了。时过境迁,同学全都变了,老师大多数也变了,人生在世的时间不长,有幸在这十一年的时间里到这个学校来两次,和大家结缘,对我来说也是一种荣...
关键词:天津音乐学院  写作风格 陈其钢  实录  讲座  GEORGE 作曲系 同学
从音色采样技术的进步谈实用计算机音乐的发展
4
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》天津音乐学院作曲系计算机音乐教研室 李树平  出版年:2011
自1983年IMA国际MIDI协会公布MIDI协议1.0,电子乐器与计算机的连接得以实现以来,已走过了近三十年的历程。本文以实用计算机音乐为中心,以其在不同时代的音色采样/合成技术的发展为主线,以硬件音源到软件音源的变迁...
关键词:实用计算机音乐  发展  音色 音源 采样器 GIGA VSTi  软件音源  EASTWEST  GSIF  ASIO  VSL  管弦乐 Veinna  演奏技巧
单声部视唱中的多声部思维——隐伏旋律的分声部视唱训练
5
《黄钟(武汉音乐学院学报)》天津音乐学院作曲系 李颖  出版年:2014
视唱是学生理解感知作品的最直观且基础的行为,分析拆解单声部视唱中的隐伏旋律,用分声部训练的方法来视唱隐伏旋律的片段,更有助于学生对视唱作品的整体把握,并培养其声部思维的能力和良好的内心听觉,更好的服务于学生的音乐实践活动...
关键词:隐伏 旋律  单声部 多声部 声部思维  视唱
俄国人·日本筝和歌谣
6
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 唐朴林  出版年:2003
文章通过俄国青年作曲家弹奏日本筝并以日语演唱日本歌谣,折射出当今世界音乐教育的大趋势——批判“单一进化论”和“欧洲文化中心论”,从单一视角转向多层视角,各国音乐以平等的身份走向世界音乐的平台;音乐教育突破单一的“音乐工艺...
关键词:音乐教育 音乐工艺学习  音乐文化学习  教学模式 “母语”音乐  发展趋势  文化多元化
中国音乐“润腔”手法在提琴族乐器上的使用技巧
7
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 陈乐昌  出版年:2001
一百多年前,中国知识分子大规模,有意识地引进西方文化.作为其中一部分,西方音乐也随之广泛传入.几乎同时,中国知识分子也在探索如何将西方文化(包括音乐)与中国文化(包括音乐)相结合.在漫长的摸索过程中,在西方提琴族乐器上既...
关键词:中国音乐 乐器 润腔 《梁祝》 合奏 西方音乐  吴祖强  小提琴协奏曲  小提琴作品 演奏家  
试论作曲教学中单一主题单三部曲式的重要性
8
《天津音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 顾之勉  出版年:2001
单三部曲式在音乐作品的各类曲式结构中属于小型结构,但其在实际创作及作曲教学过程中的意义却远远大于其结构本身。无论是以此形式独立存在的各类声乐作品、器乐小品或作为大型曲式的组成部分,单三部曲式都得到广泛的运用,尽管因其结构...
关键词:主题  单一  作曲教学 曲式结构 音乐作品  教学过程  声乐作品 组成部分  结构规模  不可或缺  再现部 对比性  曲式学 中部  
现代音乐创作中的复风格及应用手法
9
《音乐研究》天津音乐学院作曲系 胡筱铮  出版年:2010
音乐史论告诉我们,任何写作技法所形成的某种风格,当它一旦演化为程式化的、人皆可用的“通货”时,就会失去其原有生命力的光辉而成为陈腐的俗套,有创造力的艺术家们则会设法创造出新的技法将其取代。而处于两个风格时代之间的过渡阶段...
关键词:现代音乐创作 风格  手法 应用  写作技法 程式化 艺术家  创造力
不是只有一条小路可通——在苏夏教授教学、学术座谈会上的发言
10
《中央音乐学院学报》天津音乐学院作曲系 鲍元恺  出版年:2005
关键词:学术座谈会 教学 教授  发言  音乐欣赏课 歌曲创作 大学学习 老师  音乐课  分析课  办学  
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