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天津音乐学院民乐系 收藏

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研究主题:唢呐    琵琶    二胡    音色    演奏    

研究学科:轻工类    经济学类    

被引量:263H指数:8北大核心: 24 CSSCI: 28 RDFYBKZL: 1

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120 条 记 录,以下是 1-10

论琵琶演奏中的气息与气韵
1
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 刘美丽  出版年:2003
“气”是宇宙万有的本根,是生命的表现。“气”是有生机的,运动的、活力的表征。琵琶演奏艺术和其他乐器演奏艺术一样,通过演奏家们的演奏创造不同的音响效果、节奏和旋律,来表达音乐的内涵。而“气息”在琵琶演奏艺术中是调整演奏技巧...
关键词:琵琶 演奏艺术 气息 气韵 音色 力度  放松  发音  
谈琵琶演奏中的音色变化
2
《中国音乐》天津音乐学院民乐系琵琶副教授 刘美丽  出版年:2008
琵琶表演艺术的核心内容是音乐情感表现,这种情感表现是通过音乐的诸种构成元素来实现的,而音色就是中国音乐中最具特色,最重要的一种。本文通过对琵琶演奏中音色变化的分析、归纳和总结,阐明琵琶演奏中的音色与音乐情感表现的关系。
关键词:琵琶演奏 音色变化 表现功能  情感表现 思维形式 想象  
对中西打击乐专业综合教学的探索
3
《中央音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 王满  出版年:2006
针对目前民族打击乐教学现状及音乐文化市场的需求,在培养复合型专业人才为教学目的的前提下,需要把中西打击乐作为一个大的专业系统来建设。这样做并非完全否定过去的分科教学和专业设置,而是针对各专业有所侧重。如:西洋打击乐专业要...
关键词:中西打击乐  综合教学 课程设置 教学程序
二胡基本功教学用语中的几个关键词
4
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系教授 宋国生  出版年:2008
本文是作者对其几十年二胡教学中,关于基本功训练方法经常对学生所讲的指导意义较强的部分关键词,分别从词义、在二胡技术训练中的具体要求和练习方法等方面所做的深入浅出的解释和分析。
关键词:搭悠  方向感 量感 过程感  对称感  空间感
论二胡教学中的三个辩证关系
5
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 宋国生  出版年:2011
本文根据唯物主义辩证法的基本原理,结合作者几十年的教学经验,较为深入地研究论述了二胡教学中目的与手段,全局与局部,内容与形式三个方面的辩证关系。以期为二胡演奏理论和教学理论建设以及教学方法的改进提供方法论方面的思考。
关键词:二胡教学 目的  手段  全局  局部  内容  形式  
试论二胡运弓的基本原理
6
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 居文郁  出版年:2010
本文试图从运弓发音时产生的"弓速"、"弓压"和"发音点"三个基本因素入手,分析探讨新的运弓理念、运弓要领和弓法转换的规律特点,以利于二胡演奏和教学更趋科学、合理而规范。
关键词:运弓 弓速 弓压  发音点  弓法转换  
钢琴教学中存在的问题及对策
7
《教育探索》天津音乐学院民乐系 戴毅杰  出版年:2010
当下的钢琴教学存在着舍本逐末、揠苗助长、千篇一律和枯燥乏味等问题,针对这些问题应采取本末兼顾、循序渐进、因材施教和趣味教学等对策,从而提高钢琴教学的效果。
关键词:钢琴教学 问题  对策  
论琵琶演奏中腔韵的艺术特征
8
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 刘美丽  出版年:2008
本文将从琵琶演奏中腔韵与汉语声调关系、腔韵的表现性功能和审美功能三方面,阐释腔韵对准确表达音乐内涵和诠释音乐情感的意义。
关键词:腔韵  声调 声韵 音形态  表现功能  神韵的体现  
关于本科二胡教学中三个问题的思考
9
《天津音乐学院学报》天津音乐学院民乐系 吕洪雁  出版年:2007
针对大学本科二胡表演专业的教学,提高演奏技术和掌握表演技巧固然是重要的课题;但通过理性的思维方式掌握表演技术的理论依据;分析音乐作品的表现形式和对作品审美取向的理解同样是不可忽视的必修课题。下面从三个方面浅谈教学体会以供...
关键词:二胡演奏基本技术科学依据  美感教育 作品表现形式  审美价值
浅谈竹笛流派之“新派”
10
《黄钟(武汉音乐学院学报)》天津音乐学院民乐系 胡亮  出版年:2004
在众多竹笛流派当中,“新派”是近期出现但比较重要的竹笛流派之一,本文对“新派”竹笛演奏风格作了较为详细的阐述,着重描写了“新派”演奏艺术流派产生、发展的全过程,并对这种流派的影响和未来的发展作了一个较为客观的评价。
关键词:竹笛 新派 演奏
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