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长安大学继续教育学院 收藏

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研究主题:成人教育    成人高等教育    继续教育    非学历教育    高校    

研究学科:交通运输类    建筑类    经济学类    

被引量:312H指数:7北大核心: 7 CSSCI: 2 CSCD: 4

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34 条 记 录,以下是 1-10

用层次分析法评价桥梁的安全性
1
《西安公路交通大学学报》长安大学继续教育学院;长安大学公路学院 张永清 冯忠居  出版年:2001
用层次分析法建立了桥梁安全性评价模型 ,在专家咨询的基础上 ,借助多级模糊综合评判和打分法相结合 ,分析确定影响桥梁安全性的各因素的权重及隶属度 ,并计算出桥梁安全性的总评分 ,据此确定桥梁安全性等级 。
关键词:桥梁安全性 评价模型  多级模糊综合评判  管理决策  层次分析法
青藏公路多年冻土段路基病害分布规律
2
《冰川冻土》长安大学公路学院;西藏交通科学研究所;长安大学继续教育学院 窦明健 胡长顺 何子文 张永清  出版年:2002
国家自然科学基金项目 ( 50 1780 10 )资助
多年冻土道路多出现路基沉陷变形和路基路面开裂破坏这两类病害 .根据青藏公路大量调查资料 ,对路基病害与多年冻土类型及其稳定程度、工程历史、路基高度、路基边坡坡向的关系进行了分析 .结果表明 ,多年冻土稳定性差、工程完工时...
关键词:青藏公路 多年冻土 路基病害 分布规律  沉陷变形  稳定性 路面开裂
构建普通高校成人高等教育的科学发展观
3
《继续教育研究》长安大学继续教育学院 滑思忠  出版年:2005
科学发展观理论的提出是高等教育改革与发展的重要机遇,普通高校成人高等教育作为我国终身教育体系中重要的组成部分,更应抓住机遇、构建完善的成人高等教育的科学发展观,并以此为指导融入普通高校实质性的有机组成部分,科学合理配给教...
关键词:普通高校 成人高等教育 科学发展观 教育资源 管理模式  
预应力锚索技术加固处理滑坡上桥墩偏移
4
《西安公路交通大学学报》长安大学公路学院;长安大学继续教育学院 冯忠居 张永清  出版年:2001
根据对位于滑动带上的桥梁墩台与基础产生偏移量的观测结果分析 ,结合滑动带的地质情况及高等级公路对桥梁结构的有关技术指标要求 ,在理论计算分析的基础上 ,提出采用预应力锚索技术对处于滑动带上已产生偏斜的桥梁墩台进行纠偏和采...
关键词:滑动带  预应力锚索 桥梁  墩台 纠编 高速公路  加固处理
桥梁墩、台的沉降观测和沉降值的预测
5
《西安公路交通大学学报》长安大学继续教育学院 张永清  出版年:2001
阐述了桥梁墩、台沉降变形的观测 ,建立了桥梁墩、台沉降观测误差和沉降变形逐年发展情况的 GM( n,h)预测模型 ,为桥梁安全使用 ,养护管理决策提供可靠的科学依据。
关键词:桥梁 墩台 沉降观测 预测模型  沉降值
高校非学历教育课程建设探索
6
《成人教育》长安大学继续教育学院 李莹  出版年:2021
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“公路交通行业非学历继续教育教学改革研究与实践”,项目编号为19JG005。
高校非学历教育在完善终身教育体系、建设学习型社会中发挥着重要作用。课程体系建设是办好非学历教育的关键环节。根据非学历教育教学具有目标多样性和学习者差异较大的特性,以及其更切近市场的特点,提出了适应新时代发展要求的非学历教...
关键词:非学历教育 继续教育 课程体系建设 模块化课程体系
抛物线斜板拱桥的内力计算
7
《西北建筑工程学院学报(自然科学版)》长安大学继续教育学院;长安大学基础课部 张永清 贾双盈  出版年:2001
当桥与该桥所位路线的障碍物斜交时 ,为适应线形和行车顺适 ,常需修建斜桥 .抛物线斜桥以其不苛求支承条件与伸缩装置 ,又具拱式建筑曲线美和古朴大方等优点 ,为斜桥方案中优先考虑的桥型 .但对抛物线斜板拱桥的受力计算尚无成...
关键词:斜板拱桥  受力 抛物线  内力 计算  
关于我国成人高等学历教育现状及改革的思考
8
《高教论坛》长安大学继续教育学院 李欣 成灵勇  出版年:2020
我国成人高等学历教育目前处于自学考试、成人高考、网络教育和开放大学四种形式共存的状态,办学质量低,发展极不平衡。自学考试规模连年缩小,采用传统集中面授的院校招生数急剧下滑,采用网络教学的院校招生数扩张严重。停办自考,统一...
关键词:成人高等学历教育 现状  改革  
轴向力对简支梁弯曲与振动的影响
9
《烟台师范学院学报(自然科学版)》长安大学继续教育学院;长安大学基础部 张永清 贾双盈  出版年:2001
应用伽辽金法 ,分析了简支梁在纵向、横向荷载作用下的弯曲与振动问题 ,讨论了轴向力对简支梁的弯曲参数与振动参数的影响 。
关键词:轴向力 简支梁  伽辽金法 弯曲  振动 横向荷载 固有频率  桥梁工程  
成人高等函授教育网络教学的实施与评价——以长安大学为例
10
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》长安大学继续教育学院 成灵勇  出版年:2019
随着继续教育的深化改革,成人高等函授教育传统教学模式已经不能完全适应现代信息技术的快速发展。长安大学立足继续教育信息化发展,转变教育观念,改革教学模式,通过搭建函授教育网络教学平台、建设优质教学资源、建立信息化教学体系、...
关键词:函授教育 网络教学 组织实施  考核评价  
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