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北京广播学院播音主持艺术学院 收藏

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研究主题:语言传播    杂记    播音员    有声语言    节目主持人    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:288H指数:9北大核心: 69 CSSCI: 69

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90 条 记 录,以下是 1-10

21世纪对播音主持艺术专业教育的要求
1
《现代传播(中国传媒大学学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 付程  出版年:2001
关键词:播音主持 播音与主持  艺术专业教育 广播电视语言 人才培养  节目主持 教学计划  21世纪  语言传播 终身教育
未来播音主持艺术的展望
2
《语文建设》北京广播学院播音主持艺术学院 姚喜双  出版年:1999
关键词:播音主持 艺术创作  创作主体  节目主持 播音员 “变”与“不变”  职业化 外部条件  主持人  产业化  
21世纪主持人的新标高
3
《现代传播(中国传媒大学学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 吴郁  出版年:2001
本文站在两个世纪的交汇点上,立足于回顾的前瞻,明确提出了21世纪节目主持人的新标高:精神的人文化、知识的专业化、能力的职业化、风格的个性化。
关键词:节目主持人 人文化 专业化  职业化 个性化
论广播电视语言传播的影响力
4
《现代传播(北京广播学院学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 付程  出版年:2003
作为一种语言职业的广播电视 ,在向大众传播信息的同时 ,也在向大众传播语言和语言的规范。广播电视具有巨大的语言影响力 ,在很大程度上主导着今天的社会语言生活。这种影响力主要体现在其引导社会语言方面的六个重要作用 :1 标...
关键词:广播电视 大众传播 语言传播 文化内涵 审美意识
“口语至上”批判
5
《现代传播(中国传媒大学学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 张颂  出版年:2000
随着时代的进步与社会的发展,在广播电视语言传播中,口语得到新生,但不久又面临被神化、虚化、人化、俗化的危机。本文针对当前"口语至上"的倾向,从理论上、实践上给予了评判。本文论述并强调了以下观点:1.有声语言创作是一种艺术...
关键词:广播电视语言传播  有声语言 口语
有声语言的声音是什么——论播音创作声音个性展现的理论基础
6
《现代传播(北京广播学院学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 赵俐  出版年:2003
有声语言的声音既包含着生理的天赋及用声方法 ,同时还承载着表达者的思想和情感。播音的个性创作空间主要存在于创作主体对表达内容的独到而深刻的理解、感受以及表达方式。
关键词:有声语言 播音 表达方式  个性  情感
办好电视少儿节目应以儿童为本
7
《现代传播(北京广播学院学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 卢静  出版年:2002
关键词:电视节目 电视 少儿节目 儿童为本
新世纪的新挑战
8
《现代传播(中国传媒大学学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 曾志华  出版年:2001
关键词:电视节目主持人 新世纪  播音主持 《实话实说》 地方电视台 综合素质  大赛 播音与主持  素质考核  荣事达
体育解说的内涵与功能
9
《现代传播(北京广播学院学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 王群  出版年:2003
关键词:体育解说 文化精神 审美功能 社会功能 文化内涵
双层反馈——电视谈话节目的特色和优势
10
《现代传播(北京广播学院学报)》北京广播学院播音主持艺术学院 王婷  出版年:2002
关键词:电视谈话节目 双层反馈  反馈模式  节目特色 节目制作 大众传播 人际传播 受众 节目学  
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