南昌大学马克思主义学院 
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研究主题：思想政治教育 大学生 中国共产党 中央苏区 红色资源
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量：3,512H指数：23北大核心: 487 CSSCI: 396 CSCD: 4 RDFYBKZL: 16
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排序方式：
- 高校课程思政综合评价指标体系构建——基于CIPP评价模式的理论框架
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- 《高校教育管理》南昌大学公共管理学院;南昌大学马克思主义学院 许祥云 王佳佳 出版年：2022
- 江西省社会科学“十三五”基金重点项目(20JY01)。
- 本研究基于CIPP评价模式的理论框架,以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等政策文本和质性访谈结果为依据,在初选课程思政教育活动评价指标的基础上,通过测量工具(量表)收集研究样本,在对样本数据进行项目分析、因子分析和...
- 关键词：高校 课程思政 综合评价 CIPP评价模式 指标体系构建
- 高职英语教学中的思政教育体系构建研究
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- 《职教论坛》南昌大学马克思主义学院;江西科技师范大学;南昌大学教授委员会;南昌大学江西省大学生思想政治教育研究中心 朱毅 陈世润 出版年：2017
- 思政教育在高职院校中的实施需要依托教学这个主渠道,将思政教育渗透在各门课程教学之中,才能真正实现全过程育人。高职英语是高职学生的必修科目,授课学时长、跨度范围广、教学内容丰富。探讨如何在高职英语教学中构建思政教育体系,对...
- 关键词：思政教育 高职英语 体系构建
- 论红色文化教育的社会价值
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- 《思想政治教育研究》南昌大学马克思主义学院 陈世润 李根寿 出版年：2009
- 江西省高校人文社会科学研究项目"红色资源开发中的思想政治教育功能与经济功能互动研究"(SZ0803)
- 红色文化教育的社会价值,总的来说是指具有促进社会全面进步和健康发展的价值。具体包括政治价值、经济价值、文化价值、管理价值、生态价值等五方面价值。政治价值表现为传播政治意识、引导政治行为、和谐政治关系等作用;经济价值表现为...
- 关键词：红色文化 教育 社会价值
- “红色资源”的界定及其转化的必然性
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- 《赣南师范学院学报》南昌大学马克思主义学院 胡松 杨宇光 朱小理 出版年：2009
- 国家社会科学基金项目"红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究"(09BDJ018)
- 近年来学术界对于红色资源的定位与科学内涵表述不一。现有表述存在着两方面的不足:一是重"红色"轻"资源";二是重"内容归纳"轻"定义阐释"。红色资源可界定为:红色资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设...
- 关键词：红色资源 教育教学资源 思想政治教育
- “红色资源”概念的界定
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- 《井冈山大学学报（社会科学版）》南昌大学马克思主义学院 朱小理 胡松 杨宇光 出版年：2010
- 国家社会科学基金项目"红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究"(项目编号:09BDJ018)
- 准确界定"红色资源"的概念,是构建红色资源学科体系的内在要求,也是促进红色资源开发利用的客观需要。纵观学术界现有对"红色资源"概念界定的理论成果,主要存在对"红色资源"的内涵主体认识不统一,对"红色资源"的时间外延有争议...
- 关键词：“红色资源” 概念 界定
- 红色基因的文化学考察
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- 《人民论坛（中旬刊）》南昌大学马克思主义学院;江西警察学院思政部 吴娜 出版年：2015
- 中国共产党在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义先进文化因子和中华优秀传统文化因子相结合,形成了极具中国特色的红色基因。红色基因是红色文化的遗传密码,包含无产阶级的思想理论和价值观、伟大的革命精神、优良的革命传统和高尚...
- 关键词：文化基因 红色基因 传承 规律性
- “泛娱乐化”思潮下大学生党史教育研究
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- 《思想教育研究》南昌大学马克思主义学院 刘白杨 姚亚平 出版年：2017
- 2015年度江西省高校党建课题(编号:JXGXDJKT.QN-201560);2015年江西警察学院院级课题(编号:2015NQ002)阶段成果
- 学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,大学生党史教育是我国高校思想政治教育的重要课题。"泛娱乐化"思潮影响大学生正确对待党的历史。在"泛娱乐化"思潮下,大学生党史教育要坚持...
- 关键词：泛娱乐化 社会思潮 大学生 党史教育
- 习近平以人民为中心的发展思想探析
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- 《思想教育研究》南昌大学马克思主义学院 胡伯项 艾淑飞 出版年：2017
- 江西省高等学校教学改革研究课题"江西高校思政课推进中国梦教育研究"(项目编号:JXJG-13-1-1);江西省高校人文社会科学研究项目"新媒体境遇下我国社会主义意识形态的当代建构研究"(项目编号:wks1544)阶段成果
- 人民既是一个历史话题,又是一个永恒的时代概念。社会的发展最终是为了实现人的全面发展,坚持以人民为中心的发展思想正好契合了社会发展的最终目的。因此,必须准确把握发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的以人民为中心的...
- 关键词：人民 中心 发展思想
- 高职产教融合协同育人共同体建设的影响因素分析——基于扎根理论的研究
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- 《职教论坛》南昌大学马克思主义学院;韶关市老干部大学 钟贞山 王磊 出版年：2022
- 江西省教育科学“十四五”规划重点课题“高等职业教育产教融合协同育人共同体建设研究”(编号:21ZD012),主持人:钟贞山。
- 高职产教融合协同育人共同体建设是深化产教融合,全面提升人力资源质量的有效路径。基于扎根理论研究发现,其影响因素集中在参与动机、参与阻碍、主体特征、内部机制、外部环境五个主类范畴。五个主类属及其所属十二个对应类属相互作用,...
- 关键词：高职 产教融合 协同育人共同体 理论模型
- 中国共产党红色基因的概念、本质内涵与基本特征
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- 《江西社会科学》南昌大学江西红色旅游研究中心;南昌大学马克思主义学院 黄细嘉 韩晶晶 出版年：2021
- 国家社会科学基金一般项目“基于共生理论的乡村旅游利益相关者冲突及互惠型治理机制研究”(19BGL143)。
- 红色基因是对中国共产党精神因子的一种认知表达。对于红色基因,应该溯本追源,从内在与外在、历史与现实、共性与个性的分析中,对其定义、表现形态、本质内涵与基本特征进行正本清源的解读。首先从基因内隐形态和外显形态中分析红色基因...
- 关键词：红色基因 中国共产党精神 文化基因
