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聊城师范学院外语系 收藏

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研究主题:英语    俄语    词汇    情景语境    语言研究    

研究学科:经济学类    

被引量:71H指数:5北大核心: 1 CSSCI: 1

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15 条 记 录,以下是 1-10

论以语言符号为语言研究的基本单位
1
《外国语》聊城师范学院外语系 张德禄  出版年:1997
论以语言符号为语言研究的基本单位张德禄[Abstract]F.deSausurearguedthatthelinguisticsignshouldbetakenasthebasicunitofanalysisinling...
关键词:语言符号 语言研究 索绪尔  符号学  语言学研究 情景语境 语言单位 结构主义  语言学革命  语境意义
英语音位的表意功能
2
《西安外国语学院学报》聊城师范学院外语系 李玉华  出版年:2002
本文对英语音位的表意功能作了论析探讨。按音位发声的表意功能辅音可分为柔软和刚硬两类 ,元音可分为单薄、低沉、洪亮几种。不同的发音部位和发音方法可以产生不同的音色效果 ,给人不同的语义联想 :柔软的辅音暗示温柔、宁静、优美...
关键词:英语音位  表意功能 语义联想 辅音音位  元音音位 语音
试论广告语篇中的衔接机制
3
《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》聊城师范学院外语系 韩玉平  出版年:2001
广告英语语篇与其他的语篇一样 ,具有构成语篇的衔接机制。但作为一种实用性十分强的文体 ,广告英语语篇的构成机制又不同于其他语篇的构成机制。作者通过对 6期Reader’sDigest中 2 8篇广告的分析 ,认为广告语篇...
关键词:广告英语 衔接机制 广告语篇 照应 连接  省略 重复  
冗余现象与外语教学
4
《四川外语学院学报》聊城师范学院外语系 唐建军  出版年:2001
关键词:语言使用  语言发展规律 语义内容 经济原则 言语交际  外语教学 信息差 相互制约  现象  反作用  
主位推进模式与汉英语篇翻译
5
《枣庄师专学报》聊城师范学院外语系 韩玉平  出版年:2001
主位推进模式是构成语篇信息性的主要内容。在汉英语篇互译中 ,正确把握汉英两种语言的主位推进模式将有助于再现原文的信息结构 。
关键词:语篇翻译 主位推进模式 主位 述位 语篇互译  汉译英 英译汉 类型  应用  
日本的石敢当信仰及其研究
6
《民俗研究》山东省聊城师范学院外语系 李大川  出版年:1992
石敢当是一种民间信仰,即在宅旁或街衢巷口,立一小石碑,上刻“石敢当”或“泰山石敢当”,以求禁压不祥。在广东、福建、台湾、上海、湖北、四川、云南、贵州、山东、辽宁等地都有流传。过去以广东、福建和山东一带为最多,现在则盛行于...
关键词:冲绳县  民间信仰 日本  泰山  台湾  马来西亚  黄门  菲律宾  汉元帝 福建  
谈英汉中的非谓形容词
7
《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》聊城师范学院外语系 葛红  出版年:2000
本文从语法功能、词类地位对英汉语中的非谓形容调进行了探讨,结果发现英汉语中的非谓形容词是两种性质不同、地位不同的词类。
关键词:英语 反语 非谓形容词 比较研究  语法功能
论图书馆的定位与变革
8
《当代图书馆》山东聊城师范学院外语系 李茉莉  出版年:2002
从图书馆的属性和职能的本质方面,探讨了中国图书馆在新时期的社会定位,阐述了现代图书馆向未来电子图书馆发展过程中,如何发挥自身的优势求生存,求发展,更好地为社会服务、为国家的"四化"建设服务。
关键词:中国  图书馆 属性  职能  定位  竞争优势 信息传递 信息服务
俄语中表示行为持久性和反复性的繁化简单动词谓语
9
《黑龙江教育学院学报》聊城师范学院外语系 席风  出版年:2002
用重复动词的方法,以及用动词和其它词结合的方法构成的谓语,叫做繁化简单动词谓词(осложненныепростыеглагольныесказуемые).这种方法常用于日常口语和文艺作品的对话中,它不仅使句子生动活泼...
关键词:俄语 繁化简单动词谓语  行为持久性  行为反复性  未完成体动词  同根词
象征与文本的阐释——从康拉德的《黑暗的心脏》说起
10
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》南京建工学院外语教研室;聊城师范学院外语系 张光陆 耿宁  出版年:1999
康拉德的中篇名著《黑暗的心脏》具有丰富的象征含义 ,可以进行多种阐释。本文从而指出 ,文学作品不应具有“唯一”正确的解释。读者在阅读文本的过程中 ,应该积极阅读 ,发挥想象 ,充分参与文本的再创造。
关键词:解释学 象征  黑暗
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