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河南理工大学马克思主义学院 收藏

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研究主题:思想政治教育    大学生    马克思主义    社会主义核心价值观    高校    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    轻工类    

被引量:2,007H指数:15北大核心: 195 CSSCI: 148 RDFYBKZL: 5

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1,349 条 记 录,以下是 1-10

“获得感”的理论内涵及当代价值
1
《河南理工大学学报(社会科学版)》河南理工大学马克思主义学院 张品  出版年:2016
"获得感"是指因物质层面和精神层面的获得而产生的可以长久维持下来的满足感,它强调在为我基础上的一种实实在在的得到。"获得感"的出发点是人民,体现了"以人民为中心"的唯物史观;"获得感"追求务实,是人民群众在现实生活中得到...
关键词:获得感  共享发展 以人民为中心  实事求是
习近平“人类命运共同体”思想及其当代价值研究
2
《社会主义研究》河南理工大学马克思主义学院 邵发军  出版年:2017
2017年度国家社会科学基金一般项目"习近平总书记关于人类命运共同体思想研究"(17BKS081)
"人类命运共同体"思想是习近平治国理政思想的重要组成部分。它基于人类社会共生性关系的现实,以人类社会的共同价值为核心价值,吸收了中华民族传统文化的优秀成果,继承和发展了马克思主义的社会共同体理论和党的几代领导人国家战略思...
关键词:习近平  人类命运共同体  国家战略  全球化  
“短视频”文化现象的价值困境及其化解
3
《广西社会科学》河南理工大学马克思主义学院;河南理工大学河南省中国特色社会主义理论体系研究中心 王新刚 张蒙帅  出版年:2019
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目"<思想道德修养与法律基础>的‘问题教学体系’设计及其应用研究"(2017SJGLX037);河南理工大学国家社会科学预研项目"社会主义核心价值观的传统文化基因研究"(GXKY2017-20)
短视频作为一种当下流行的文化现象,既满足了人们的娱乐需求,又符合"碎片化"的阅读习惯,还体现了网络虚拟交往的时代要求。它借助于智能手机传播的过程中,存在精神实质的泛娱乐化、感官刺激下的浅思维化和网络传播的无主体化等价值困...
关键词:短视频  社会主义核心价值观 价值困境  泛娱乐化
论“以人民为中心”思想的基本向度
4
《科学社会主义》河南理工大学马克思主义学院 张富文  出版年:2017
河南理工大学基本科研业务费专项资助项目(人文社科类)(SKJYB2015-01)的阶段性研究成果
"以人民为中心"思想是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政新理念新思想新战略的核心价值理念,对指导中国"五位一体"总体布局的建设与发展具有重要的指导意义。在"以人民为中心"思想的基本向度中,形成了"一...
关键词:以人民为中心  人民地位  人民利益 人民作用  人民满意
大学生心理健康教育中存在的问题及对策
5
《教育与职业》河南理工大学人文政法学院 侯菊英  出版年:2006
河南省教育厅人文社会科学规划研究项目《大学生心理健康教育研究》成果之一(项目编号:2003-GH-073)。
本文结合高校实际,分析了目前大学生心理健康教育中存在的问题,并就如何进一步加强大学生的心理健康教育工作提出了建议。
关键词:大学生 心理健康教育 对策  高校 招生规模 课程设置
循环经济产业化的实现形式及其发展途径
6
《科技进步与对策》河南理工大学社会科学系;兰州大学管理学院;兰州大学历史文化学院 黄建军 刘建新 陈雪阳  出版年:2005
上海市政府课题"上海循环产业发展战略与循环产业开发问题研究"的阶段性成果
在详尽阐述循环经济产业化意义的基础上,对循环产业与传统产业的区别和循环产业的作用结构进行了系统分析,并据此进一步提出了循环产业的发展途径。
关键词:循环经济 产业化  实现形式  发展途径  
中国梦的实现路径探析
7
《河南社会科学》河南理工大学马克思主义学院 张富文  出版年:2013
2012年国家社科基金项目(12CKS007);2012年河南哲学社会科学规划项目(2012CKS013);2012年河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-MYB-057);2013年河南省高校创新人才(人文社科类)支持计划项目;河南理工大学博士基金项目(B2012-095)
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设是实现中国梦的基本路径。促进经济建设,推动经济社会科学发展,为中国梦的实现奠定坚实的物质基础;发展中国特色社会主义民主政治,推进政治体制改革,促进政府由行政型...
关键词:中国梦 实现  路径  
大学研究型教学与研究型教师的培养刍议
8
《当代教育论坛(综合版)》河南理工大学政法学院 袁方  出版年:2011
河南理工大学2009年研究生教育教学改革基金资助项目(编号:2009YJ02);河南省高校马克思主义理论与思想政治教育优秀课程建设项目(项目编号:645259)的研究成果之一
传统教学模式存在着注重知识的传承而忽视学生探究能力培养的弊端,研究型教学模式则是以培养学生创新精神和创新能力为目的的,研究型教学客观上以研究型教师队伍为支撑,文章对研究型教师培养的相关问题进行了有益的探讨。
关键词:研究型教学 研究型教师 培养  
推动高校党的建设与事业发展深度融合
9
《思想政治教育研究》河南理工大学马克思主义学院 洪振涛  出版年:2019
国家社科基金"多元文化场域下马克思主义意识形态话语权建设研究"(15BKS106);河南理工大学研究和阐释党的十九大精神专项"习近平新时代党建思想在高校党建工作中的应用研究"(SJDZXYB-08)
高校党的建设与事业发展相辅相成,抓党建是为了促发展,抓发展必须要强党建。高校各级党组织要以习近平新时代党建思想为指导,加强统筹谋划和顶层设计,找准党建与发展的有机结合点,积极探索党建与发展深度融合的有效路径,不断提高党的...
关键词:习近平党建思想  党的建设 事业发展  深度融合  
课程思政的研究现状及未来研究方向展望
10
《西部素质教育》河南理工大学马克思主义学院 赵静静  出版年:2019
文章对课程思政的研究现状进行了概述,并对课程思政的未来研究方向进行了展望,首先对课程思政概念的提出与历史溯源进行了阐述,然后分析了课程思政的研究现状,最后分析了课程思政研究的不足及未来研究方向。
关键词:课程思政  思想政治教育 隐性教育
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