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江海职业技术学院经贸系 收藏

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研究主题:电子商务    家居行业    物流服务    物流    农村电子商务    

研究学科:经济学类    自动化类    电子信息类    

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13 条 记 录,以下是 1-10

物流服务整合模式及在家居行业的应用研究
1
《物流工程与管理》江海职业技术学院经贸系 刘细萍 伏小良  出版年:2015
专业化是物流发展的趋势,如何专业化也是物流研究的新方向。文中在梳理物流服务整合相关研究的基础上,首先探讨了目前家居行业物流普遍的运行形态及存在的问题;然后提出家居平台销售企业、家居品牌商及物流服务供应商之间的物流服务整合...
关键词:物流服务 物流服务整合  物流提供商  家居行业
农村电子商务存在的问题与模式创新
2
《农技服务》江海职业技术学院经贸系 朱琳娜 陆剑  出版年:2016
随着现代社会新农村建设不断发展,农村经济水平也得到很大程度提高,在这种情况下,农村电子商务得以出现,并且发展十分迅速。就当前实际情况而言,农村电子商务虽然取得一定成果,然而仍有很多不利因素存在,对其稳定良好发展产生十分不...
关键词:农村电子商务 问题  模式创新  有效策略  
郑州市构建区域物流中心的模式选择分析
3
《商品储运与养护》扬州江海职业技术学院经贸系 林智锋  出版年:2007
文中从区域物流及其特征出发,分析了区域物流中心的几种模式,结合郑州市特有的区位、交通、商贸等方面的优势,建设性地提出了郑州市构建区域物流中心的可以选择的模式,及其可行性分析。
关键词:郑州  区域物流中心 模式选择  
农村连锁超市物流策略研究
4
《物流工程与管理》江海职业技术学院经贸系;郑州商业技师学院商业贸易系 朱琳娜 唐义  出版年:2014
超市作为当今发展最迅速的连锁经营业态,代表着流通领域的先进生产力,已成为我国流通领域新的经济增长点。我国连锁超市在农村拓展才刚刚起步,连锁超市在拓展农村市场中不免存在很多问题。针对我国农村连锁超市发展的现状,关于物流方面...
关键词:连锁超市 物流现状 物流策略
浅谈高校思想政治教育方法创新
5
《教育教学论坛》江海职业技术学院经贸系 王晓婧  出版年:2013
新形势下,高校思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,大学生思想状况呈现许多新特点,因此高校思想政治教育工作必须创新方法。在方法创新时要坚持时代性、针对性和实效性相结合的原则,充分利用先进的思想政治教育资源,特别是互联...
关键词:高校思想政治教育 方法创新  必要性  原则  互联网
基于网络的虚拟物流企业能力构建分析
6
《商品储运与养护》河南工业大学管理学院;江海职业技术学院经贸系 职鹏飞 林智锋  出版年:2007
基于网络的虚拟物流企业具有集中的核心竞争力、机会驱动和动态结构等特征。文中从虚拟物流企业的组建和结构入手,对虚拟物流企业如何进行能力构建进行了详细的分析。
关键词:网络 虚拟物流企业 能力构建  
基于MAS的供应商选择系统分析与设计
7
《计算机系统应用》江海职业技术学院经贸系;彩晶光电有限公司 刘俊 刘雨玮 王友木  出版年:2010
扬州社科基金(yz2009077)
在总结了供应链管理及智能代理基本理论的基础上,通过与传统供应商筛选方法之间的对比,构建了基于MAS的企业供应商筛选系统模型,并研究了供应商选择中的协调问题。其次,重点研究了数据采集Agent、决策支持Agent、动态评价...
关键词:AGENT MAS 供应商选择
学习机制在当代电子商务中的应用研究
8
《福建电脑》江海职业技术学院经贸系;江海职业技术学院信息工程系 徐芹 生桂勇  出版年:2010
随着电子商务的迅速发展,基于代理机制的电子商务谈判机制在具体运用中越来越多。本文针对提高谈判效率出发,在多代理系统中运用学习机制,以此来提高谈判效率。文章首先对多代理系统原理和电子商务中的应用做简单论述,接着对基于代理的...
关键词:学习机制  电子商务 代理机制
用隐喻思维激活高职学生英语学习动机的研究
9
《吉林省教育学院学报》江海职业技术学院经贸系 夏玉玲 方文礼  出版年:2016
江苏省社科应用研究精品工程外语类项目(项目编号:14jsyw-07)
针对高职学生英语学习动机缺失的现状,本研究尝试性地运用隐喻思维辅助高职英语教学。研究表明,在英语教学中,隐喻思维有助于启发学生理解英语介词搭配的灵活性和表意的丰富性并举一反三;丰富自身目标语的表达资源;感受英语小词、常用...
关键词:容器隐喻 认知投射  概念隐喻 学习动机
高职学生英语口语表达存在的问题及对策分析
10
《高教学刊》江海职业技术学院经贸系 夏玉玲 刘晓雨  出版年:2016
基金项目:江苏省大学生实践创新活动(编号:201513113016X)
高职学生英语口语表达能力欠缺。文章调查总结了高职学生在口语表达方面存在的主要问题:心理问题和语言输出问题,并从克服心理障碍、矫正语音、加强背诵和创造语言环境等几个方面给出了教与学的建议。
关键词:心理问题 语言输出 语言环境
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