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19 条 记 录,以下是 1-10

工程案例在“电力电子技术”课堂教学中的应用探讨
1
《中国电力教育》重庆科技学院电气与信息工程学院 李鹏飞 李正中 邬红 刘显荣  出版年:2011
重庆科技学院教改项目"电力电子技术课程教学方法的创新与实践"(编号:201002;201006)的研究成果
通过在工程实践中典型的电力电子技术应用案例讲解,结合在电力电子技术课堂教学经验,分析了工程案例教学法在电力电子技术课堂教学中的显著作用,探讨了教学实施过程,提出了以案例助教学、以应用释原理、以问题析方法的教学实施过程,完...
关键词:工程案例 教学法 课堂教学 实践能力  
面向行业的自动化专业课程教学改革探索
2
《中国电力教育》重庆科技学院自动化系 李正中 李鹏飞  出版年:2011
重庆科技学院教改项目(项目编号:201006;201002)的研究成果
为进一步适应石化、冶金行业对自动化专业毕业生的需求,结合行业背景对培养具有显著工程实践能力的应用型人才模式进行探索。从理论教学和实践教学两方面探讨了面向行业的自动化专业课程教学改革。
关键词:行业背景  自动化专业 人才培养模式  教学改革
基于单片机的三相异步电动机综合保护系统设计
3
《中国农村水利水电》重庆科技学院电气与信息工程学院 李正中  出版年:2010
三相异步电动机在运行中可能发生的故障是多种多样的,而其中电气故障最为常见。利用电动机的故障诊断与保护技术,采用单片机作为主控芯片,设计一个新型的电机智能保护系统,实现了电机各种常见故障的智能保护功能。
关键词:单片机 三相异步电动机 综合保护  
基于PLC的水泥厂粉磨机控制系统设计与实现
4
《国外电子测量技术》重庆大学光电工程学院;重庆科技学院 周茂 魏彪 李正中  出版年:2017
针对水泥配料与磨机负荷控制水泥粉磨机这一关键技术问题,选取球磨机为设计对象,采用S7-200PLC作为主控制器,西门子MM420变频器作为调速装置,借助西门子WinCC V7开发工具,设计了一种基于PLC的水泥厂粉磨机控...
关键词:水泥粉磨机  质量监控  PLC控制 MM420变频器  WINCC组态软件
基于“校企合作”项目设计的科技创新活动实践探索
5
《中国电力教育》重庆科技学院电气与信息工程学院 李鹏飞 李正中 张杰 刘显荣  出版年:2011
重庆科技学院校级教改项目(项目编号:201002;201006)的研究成果
校企合作项目设计是大学生实践活动之一,大学生进行企业项目设计是一种工程实践,对在校大学生具有十分重要的意义。基于"校企合作"项目设计的实践是学校课程设计的创新,既可以提升大学生的理论知识水平,又可以为企业培养工程项目设计...
关键词:三赢 实践  大学生 校企合作
浅谈自动化科学与技术的发展历程
6
《西安航空技术高等专科学校学报》重庆科技学院电子信息工程学院 李正中  出版年:2006
通过阐述自动化科学与自动化技术的内容及作用、自动化学科的发展历程、研究内容以及分类体系,展望了未来自动化技术的发展方向和趋势,指出了“综合化、网络化、人性化、绿色化”的自动化科学与技术的发展理念。
关键词:自动化科学 自动化技术 发展历程  发展趋势  
轮组式爬楼机器人的设计与实现
7
《制造业自动化》重庆科技学院自动化系 李正中 张青松 邓翱 卢阳 董培武  出版年:2013
爬楼机器人是一种能适应多种参数楼梯及复杂障碍的移动式机器人。本设计通过轮组交替变换的方式实现机器人的爬楼功能,系统应用无线远程控制模式,采用PWM调速实现机器人的行进控制,通过步进电机驱动实现爬楼和越障功能。本文完成了对...
关键词:轮组机器人  爬楼控制  红外传感
基于倍频调制的单相全桥逆变器仿真实验研究
8
《中国农村水利水电》重庆科技学院自动化系;新疆华隆油田科技股份有限公司 李正中 范振军  出版年:2011
通过对全桥型逆变电路的原理仿真与实验研究,采用单极性倍频SPWM调制方式,在逆变器在开关频率较低的情况下,能够有效地降低输出电压波形的总谐波失真,改善输出电压波形的质量,使主电路的输出滤波参数减小了很多,进一步提高了逆变...
关键词:倍频调制  全桥逆变 仿真研究  
案例教学在“电力电子技术”课程中的运用
9
《中国科教创新导刊》重庆科技学院电气与信息工程学院 李正中  出版年:2008
案例教学的条件,方法和内容对于高素质、高水平工程专业人才的培养举足轻重。本文首先介绍了电力电子技术课程的案例教学基础,探讨了理论教学的案例教学方法和特色,为改革课程教学提供了可能和保障。
关键词:电力电子技术 课程改革 案例教学
自动控制原理中高阶系统分析方法的建立
10
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院 宋乐鹏 李正中  出版年:2005
阐述怎样建立高阶系统的新分析方法,给出解决途径。
关键词:自动控制原理 高阶系统 动态指标  稳态指标  
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