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仿真技术在冶金实践教学中的应用——基于冶金卓越工程师培养
1
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院冶金与材料工程学院 袁晓丽 万新 张明远 安娟  出版年:2013
重庆科技学院教改基金项目(201160)
分析了冶金卓越工程师培养在实习和毕业设计中存在的问题,根据卓越工程师培养计划的要求,探讨了仿真技术在冶金工程实习和毕业设计中的应用实践与取得的效果。
关键词:卓越工程师  仿真技术 冶金工程 实验教学
冶金工程专业综合实验教学改革
2
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 袁晓丽 张明远 黄青云 尹建国 周雪娇 安娟  出版年:2018
中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆市2016高等教育教学改革项目(163138);重庆科技学院教学改革重点项目(201508);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710);冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)
通过实验教学大纲修订、考核方式改革和虚实结合教学方法探索,解决了实验教学中实验操作成本高、设备台数不足和学生动手操作少等问题。虚拟仿真实验操作激发了学生学习兴趣,提高了动手能力和分析问题解决问题能力。
关键词:卓越工程师  虚拟仿真实验 冶金工程 实验教学 虚实结合
基于工程教育认证的冶金工程设计课程教学改革
3
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 袁晓丽 安娟 夏文堂 尹建国 周雪娇 任兵芝 吕俊杰  出版年:2019
中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109),重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710),重庆科技学院冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)
以冶金工程设计课程为切入点,根据冶金工程专业工程教育认证毕业要求指标点的要求,分析教学过程中存在的问题,从优化教学大纲、加强质量监控和改革考核方式等方面进行教学改革与实践,达到了工程教育认证的教学要求。
关键词:冶金工程设计  教学改革 工程教育 专业认证  冶金工程专业
实验室开放条件下冶金专业实验室安全管理措施探讨
4
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 安娟 袁晓丽 夏文堂 尹建国  出版年:2020
重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201955);重庆市教育科学规划课题“新工科背景下基于冶金卓越工程师培养的虚拟仿真技术与冶金工程专业实践教学深度融合研究”(2019-GX-450)
实验室开放具有实验室利用率和人员流动性大幅增加、时间分散不集中的特点。冶金专业实验室试剂种类繁多、实验设备复杂、实验流程长,为实验室安全管理带来极大的挑战。分析了实验室开放条件下冶金专业实验室存在的主要安全隐患,提出建立...
关键词:实验室开放  冶金 安全管理
基于工程教育认证的冶金工程专业毕业论文(设计)教学改革研究与实践
5
《科教导刊(电子版)》重庆科技学院冶金与材料工程学院 黄青云 袁晓丽 安娟 周雪娇 尹建国 夏文堂  出版年:2020
重庆市教育科学规划课题“新工科背景下基于冶金卓越工程师培养的虚拟仿真技术与冶金工程专业实践教学深度融合研究”(2019-GX-450);中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710);重庆科技学院冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603);教育部新工科“冶金类专业工程实践教育体系与实践平台构建的研究与实践”项目。
针对重庆科技学院冶金工程专业毕业论文(设计)教学过程中存在的问题,基于工程教育专业认证标准要求,从优化教学大纲,加强学生选题,实行双导师制、双职双挂,提高青年教师的工程实践能力培养,建立毕业论文(设计)质量评价体系,明确...
关键词:毕业论文(设计)  教学改革 工程教育 专业认证  冶金工程专业
纯铜废料回收利用现状浅析
6
《资源再生》重庆科技学院 刘凯 曾相奎 倪蕾 张可 安娟  出版年:2018
我国是铜消费大国和铜矿贫乏国,大部分铜精矿依赖进口。废杂铜作为矿产铜的补充,其回收利用具有资源和环境双重意义。综述了我国废杂铜特别是纯铜废料的回收现状和问题,展望了纯铜废料回收的方向。
关键词:纯铜废料  废杂铜 电解 回收
基于OBE理念的《轻金属冶金学》微课化案例教学探索
7
《科教导刊(电子版)》重庆科技学院冶金与材料工程学院 周雪娇 陈永利 尹建国 夏文堂 安娟 杨文强 袁晓丽  出版年:2020
重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:203365)、重庆科技学院教育教学研究项目(项目编号:202018,YJG2018y008);重庆市教育科学“十三五”规划课题(项目编号:2019-GX-148);重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17031A)的研究成果。
《轻金属冶金学》课程是我校冶金工程专业有色金属冶金方向的一门骨干专业课程,工程实践性很强。本文针对《轻金属冶金学》课程中开展微课化案例教学存在的问题,结合OBE理念,坚持成果导向,提出了微课化案例教学的思路和方法,提升了...
关键词:轻金属冶金学  OBE理念  微课化  案例建设  
有色金属冶金方向生产实习教学质量提升实践
8
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 杨文强 夏文堂 尹建国 袁晓丽 向小艳 周雪娇 安娟  出版年:2019
针对有色金属冶金方向的特点,结合社会与企业需求,从实习企业选择、理论课与实践课对接及虚拟仿真平台建设等方面,探索提高有色金属冶金方向生产实习教学效果的措施,培养具有一定工程基础和实践能力的应用型人才。
关键词:生产实习  有色金属冶金 实践教学 教学效果
含铅废水的处理方法研究进展
9
2016有色金属资源清洁利用与节能减排研讨会 2016谭博文 袁晓丽 安娟 戴亮 李行 杨谊 莫名健 夏文堂  出版年:2016
本文分析了含铅废水的污染和危害,综述了目前国内外对含铅废水的处理方法研究现状。目前,对于含铅废水的处理,国内外常用的处理方法主要有化学沉淀法、离子交换法、膜分离法、电解法、生物法和吸附法。这些方法都各有其优缺点,通常在不...
关键词:含铅废水 除铅工艺  适用条件  方法选择  
铜粉电解装置及电解方法
10
[发明专利] 重庆科技学院 20170419夏文堂 尹建国 向小艳 安娟 周雪娇 杨文强  出版年:2017
本发明公开了一种铜粉电解装置及电解方法,铜粉电解装置包括用于储存电解液的电解槽和放置于电解槽内的多个极板;所述电解槽内还安装有箱式进液器;所述箱式进液器内设有至少两个内腔,各个内腔之间通过分布器依次连通,其中位于首端的内...
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