重庆科技学院机构知识库

科研产出

基于工程教育认证的冶金传输原理课程教学

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 朱光俊 杨艳华 许文林 曾红 何红  出版年：2019

工程教育认证不仅是高等工程教育改革的重要举措,也是促进工程教育人才培养质量提高的重要保证。基于工程教育认证要求,以课程目标达成为主线,介绍冶金传输原理课程的教学改革成果。明确满足专业培养目标要求的课程目标,优化"三基本"...

关键词：工程教育认证 冶金传输原理 课程 教学改革

应用型本科“三新一融”教材评价指标体系构建

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 朱光俊 杨治立 尹建国 何红 许文林  出版年：2022

重庆市教育委员会2021年度高等教育教学改革研究项目(213338);重庆科技学院2021年度本科教育教学改革研究项目(202117)。

教材是教学活动的主要载体,也是人才培养的重要保障。基于新时代背景下应用型本科高校教材建设的新要求及内涵特征分析,建立了应用型本科“三新”(新时代、新工科、新形态)、“一融”(将学生价值塑造、知识传授和能力培养融为一体)的...

关键词：应用型本科 教材建设 评价指标 新工科  

基于“卓越计划”的教师队伍建设

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院学生工作部〔学生处〕 朱光俊 杨治立 万新 何红 高逸锋  出版年：2015

基于"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")的实施,分析了目前应用型本科院校教师队伍建设存在的主要问题,提出明确定位、充分认识教师在卓越计划实施中的重要性,构建"三位一体"的教师培养培训体系,校企联合、企业全程...

关键词：卓越工程师教育培养计划 教师队伍建设 人才培养质量  

CDIO工程教育模式与PDCA方法的关联及应用

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院生物材料与活细胞影像技术研究所 徐文峰 廖晓玲 李波 何红  出版年：2012

重庆市教育科学"十一五"规划重点课题(2008-GJ-108);重庆市高等教育教学改革研究项目(1203039);重庆科技学院冶金与材料工程学院教改教研项目(201159)

分析了CDIO工程教育模式与PDCA质量循环管理方法的相似性与关联性。认为二者在标准描述的流程上有相似性,而且都是围绕问题来展开实施,实施过程中采用的工具方法相近、组织形式相似。在高等工程教育改革中,可将PDCA方法应用...

关键词：工程教育 CDIO模式 PDCA方法 教育改革

实验教学中尊重学生个体差异

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《中国冶金教育》重庆科技学院生物材料与活细胞影像技术研究所 冶金与材料工程学院 廖晓玲 徐文峰 何红  出版年：2014

重庆市教育科学"十二五"规划项目"基于学生差异性的应用型高校实验教改的绩效评价研究"(2012-GX-170);重庆市高等教育教学改革研究项目"基于PDCA与CDIO模式结合的功能材料新专业培养模式探索"(1203039);重庆科技学院教研教改重点项目(201204);重庆科技学院教研教改项目(20122)

针对应用型本科院校实验教学改革,从认识和尊重客观存在的学生个体差异;关注现代社会对人的个性化发展需要,建立多元化的高校实验教学改革需绩效评估新标准;构建以学生为中心的教学模式等三个方面,探讨了倡导和重视差异化教育的后现代...

关键词：学生  个体差异  高校 实验教学 改革  

高校实验教学改革的绩效评估初探——基于学生差异性

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《重庆科技学院学报：社会科学版》重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院 徐文峰 廖晓玲 何红  出版年：2014

探讨基于学生差异性的高校实验教学改革的绩效评估问题。从绩效评估的现状、绩效评估的指导理论、绩效评估的目的意义、绩效评估的创新价值等四个方面进行了分析和探讨,提出要以后现代教育理论和方法为指导,在重视学生差异性的前提下,采...

关键词：高等教育 实验教学改革 绩效评估

以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制研究

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院冶金与材料工程学院;重庆科技学院生物材料与活细胞影像技术研究所;重庆科技学院教务办公室 徐文峰 廖晓玲 李波 刘雪 何红  出版年：2014

2012年重庆市教育科学"十二五"规划项目"基于学生差异性的应用型高校实验教改的绩效评价研究"(2012-GX-170);2012年重庆市高等教育教学改革研究项目"基于PDCA与CDIO模式结合的功能材料新专业培养模式探索"(1203039);2012年重庆科技学院教研教改重点项目"材料类专业本科毕业设计(论文)教学模式的改革与实践"(201204);2012年重庆科技学院教研教改项目"培养大学生科技论文写作能力的研究与实践"(201221);2014年重庆科技学院高等教育研究课题"基于学生为中心的实验教学改革过程的动态控制理论与实践研究"(GJ201410)

本文针对以学生为中心的实验教学改革过程的动态控制的研究课题,分析了转型期间应用型本科高校的实验教学改革所面临的现实需求;对以学生为中心的实验教学改革这一课题的研究内容、研究重点及研究基本方法进行了讨论。推进以学生为中心的...

关键词：实验教学 PDCA方法 动态控制 教育改革

应用型本科新专业的选择与设置探讨

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院生物材料与活细胞影像技术研究所 廖晓玲 徐文峰 李波 何红  出版年：2012

重庆市教育科学"十一五"规划重点课题(2008-GJ-108);重庆科技学院冶金与材料工程学院教改教研项目(201159)

以重庆科技学院功能材料专业为例,认为应用型本科院校需要从瞄准国家战略性新兴产业、以服务地方经济为目标、满足企业复合型应用人才需求、建设特色大学完善学科布局等四个方面,考虑选择和设置应用型本科新专业。

关键词：新兴产业 新专业 选择  学科

学分制管理中的教学秘书价值取向

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 何红  出版年：2009

以个性化教学管理为特征的学分制极大地丰富了院系教学秘书工作的内涵。教学秘书要辅助教研室更好地开展教学活动，为专业指导教师更好地服务，应采取个性化的管理措施。此外，为了实现教学秘书“一低二高”的价值必须着重提高其审视全局、...

关键词：学分制 教学秘书 价值  

目标管理视域中二级学院教学管理的角色定位

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院冶金与材料工程学院 何红  出版年：2013

重庆科技学院高教研究项目"校院两级管理模式下二级学院管理体制与运行机制的研究与实践"(gj201202)

校院两级管理是高校适应当代社会发展的体制改革举措。二级学院教学管理在职责、内涵、队伍等方面要进行角色转换。在目标管理视域中,构建特色目标体系、建设稳健的目标实现机制、推动目标成果涌现、形成实现目标的全员合力,成为二级学院...

关键词：高校 二级学院  教学管理 角色定位