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16 条 记 录,以下是 1-10

浅析新建本科院校加强学风建设的途径
1
《科教导刊》重庆科技学院石油与天然气工程学院 江宇蓉  出版年:2013
学风建设是高校教育改革与发展的永久主题,是培养高素质人才的重要保证,是衡量学校办学水平的重要标志,是大学生成长成才的关键。新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,学风建设是校风建设的重中之重。本文介绍了新建本科院校学风...
关键词:学风建设 措施  平台  机制  
关于材料科学研究的哲学思考
2
《重庆科技学院学报:自然科学版》安全生产科学研究公司;西安石油大学;重庆科技学院石油与天然气工程学院 陈美宝 蔡强 江宇蓉  出版年:2007
新材料的发展应用是技术革命与创新的基础和社会前进的动力,是社会经济可持续发展的有力保证。同时,新材料开发应用中所产生的创新性思想方法极大地丰富了马克思主义辩证思维的内容,促进了人类思维方式的变革,加深了人类对大自然的认识...
关键词:材料科学  哲学思考 可持续发展
推进高校基层党组织党建工作特色发展的思考和探索
3
《青年与社会》重庆科技学院 江宇蓉  出版年:2020
高校基层党组织建设是全面加强党对高校的领导以及改进高校思想政治工作的基础工程,是高校党的全部工作的基本依托,是提升广大师生凝聚力和向心力的重要方面,是集中党员和群众的智慧和力量,贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务...
关键词:高校基层党组织 党建工作 特色发展  
石油精神融入大学生思想政治教育工作的实践与探索
4
《文化创新比较研究》重庆大学城重庆科技学院 江宇蓉 范登龙  出版年:2021
石油精神是新中国成立以来在历次石油会战中形成的、在石油人身上表现出来的爱国、奉献、坚定、忠诚、善良、质朴、敬业和恪尽职守的优秀品质,主要包含着铁人精神、大庆精神。石油精神是石油类高校办学的宝贵财富和深厚滋养,对培养青年学...
关键词:文化 石油精神 思想政治教育
天然气压缩机高压气钢管安全性能分析
5
《油气田地面工程》重庆科技学院石油与天然气工程学院;重庆科技学院石油与天然气工程学院 江宇蓉 杨帆  出版年:2013
天然气压缩机是天然气集输工艺中必不可少的重要设备,压缩机排气钢管的安全运行直接影响天然气集输系统的输配能力。以一起天然气压缩机排气钢管爆炸事故为例,采用宏观分析、尺寸检测及扫描电镜(SEM)等方法,研究了天然气压缩机高压...
关键词:天然气 压缩机 失效  疲劳裂纹  SEM
新建本科院校加强学生考研工作的途径分析
6
《中国科教创新导刊》重庆科技学院石油与天然气工程学院 江宇蓉  出版年:2013
新建本科院校普遍存在着学生考研积极性不高,研究生报考率和录取率较低的现象。学生考研比率是评价高校教学质量的一个重要指标。新建高校应高度重视,努力提高教育质量,狠抓学风建设,加强对考研学生的指导和服务。本文介绍了新建本科院...
关键词:考研 举措  体系  
预变形对X60管线钢拉伸性能的影响
7
《重庆科技学院学报:自然科学版》重庆科技学院石油与天然气工程学院;山东省冶金建设开发公司;安全生产科学研究公司 江宇蓉 宋忠政 陈美宝  出版年:2006
通过拉伸试验,分析了预拉伸变形对X60管线钢拉伸性能的影响。结果表明:预拉伸变形增大了X60管线钢的屈服强度、抗拉强度,降低了材料的塑韧性;随着预变形量的增加,X60管线钢的断裂延性明显降低.断裂强度增加,呈现明显的加工...
关键词:预变形 X60管线钢 拉伸性能  断裂  
浅析高校课堂教学艺术性的三大要素
8
《教育界:高等教育研究》重庆科技学院石油与天然气工程学院;安全生产科学研究公司 江宇蓉 陈美宝  出版年:2013
课堂教学是最基本的教学形式,是学生获取知识、提高能力和素质的重要渠道。课堂教学也是一门艺术,作为一名优秀高校教师除了要具有扎实的专业知识之外,还必须懂得如何运用艺术的感染力为课堂教学服务,使课堂气氛和谐、师生心灵相通,充...
关键词:艺术性 教学思路 语言艺术 板书艺术
多用途流体混合装置
9
[实用新型] 重庆科技学院 20130329邹林兵 江宇蓉 陈美宝 李骏 李军能 赵胜伟  出版年:2013
一种多用途流体混合装置,包括流体入口射流管、主混合腔体以及出口混合管,所述流体入口射流管与主混合腔体的入口端联通;所述出口混合管与主混合腔体的出口端联通。该多用途流体混合装置,可广泛应用于石油天然气开采、化工、制药、饮料...
浅析新建本科院校加强学风建设的途径
10
《科教导刊》重庆科技学院石油与天然气工程学院 江宇蓉  出版年:2013
学风建设是高校教育改革与发展的永久主题,是培养高素质人才的重要保证,是衡量学校办学水平的重要标志,是大学生成长成才的关键。新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,学风建设是校风建设的重中之重。本文介绍了新建本科院校学风...
关键词:学风建设 措施  平台  机制  
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