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利用认知失调激发学生学习动机
1
《基础教育研究》重庆科技学院;山东师范大学数学科学学院 于静静 杨成武  出版年：2009
认知失调理论是由美国社会心理学家费斯廷格于1957年提出并形成的一套理论。这一理论认为,心理平衡是人类的需要,人总是力图使自己的思想协调一致,不自相矛盾。但是人们在现实生活中总是经历着种种打破人们心理平衡的事件。于是人们...
关键词：认知失调  学习动机 激发动机
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