登录    注册    忘记密码

华东师范大学国际教师教育中心 收藏

导出分析报告

研究主题:联合国教科文组织    教师专业标准    教师教育    国际教育    英国高校    

研究学科:经济学类    

被引量:227H指数:8北大核心: 16 CSSCI: 15 RDFYBKZL: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

38 条 记 录,以下是 1-10

教师专业标准及其认证体系的开发——以美国优秀教师专业标准及认证为例
1
《教育研究》临沂大学;华东师范大学国际教师教育中心 陈德云 周南照  出版年:2013
教师专业标准最重要的两大用途,一是为专业学习打造更有效的方法,二是建立更有效的体系来评估教师的表现。教师专业标准及认证开发的责任,通常落在政府部门和教师专业团体身上。标准开发应体现多方参与的原则,并突出一线教师的广泛参与...
关键词:教师专业标准 教师专业认证  美国  
全球视野中的教师专业发展与能力建设
2
《开放教育研究》华东师范大学国际教师教育中心 熊建辉 赵丽  出版年:2007
教师作为教育改革的中坚力量,如何适应不断变化的全球化、信息化和学习化之社会环境,是世界各国普遍关注的问题。为此,华东师范大学牵手联合国教科文组织、联合国儿童基金会、国际文凭组织、美国纽约州立大学、澳大利亚亚洲协会等十余家...
关键词:教师专业发展 全民教育质量  教师专业标准 创新实践  能力建设  
我国教师教育政策发展三十年回顾与展望
3
《国家教育行政学院学报》华东师范大学国际教师教育中心 王立科  出版年:2009
华东师范大学"985工程"二期哲学社会科学"教师教育理论与实践"(基金项目)创新基地建设部分成果。
伴随着我国改革开放三十年的步伐,教师教育政策也历经变迁和完善并在教师教育中发挥着重要作用。三十年来,我国教师教育政策经历了"发展—调整—再发展—再调整—再发展"等历史轨迹。一系列教师教育政策的出台和完善,促进了教师教育观...
关键词:中国  教师教育 政策  
论标准本位教师教育及其理念
4
《教师教育研究》华东师范大学国际教师教育中心 王立科  出版年:2009
依据不同的理论,人们对教师教育持不同的理念。在教师教育发展过程中,先后兴起知识本位、能力本位、反思实践、标准本位等教师教育模式。标准本位教师教育的主要理念包括教师专业化、公平正义、绩效责任和终身学习等层面。标准本位教师教...
关键词:教师教育 标准本位 教师职业专业化
教师专业化与教师应对教育改革的能力
5
《开放教育研究》香港中文大学 香港教育研究所;华东师范大学课程与教学系;华东师范大学国际教师教育中心 卢乃桂 梁雁 赵丽  出版年:2007
本文论述的是中国教育改革发展变化过程中的教师专业化问题,所以提出这一问题的背景,是联合国教科文组织讨论了“全民教育”的各项活动和中国教育改革。当前教育改革的目的,在于提高个体和全民发展的能力。因此,教育质量成为人们日益关...
关键词:中国教育 教育改革 教师专业化
英国高校招生考试制度改革动态及其启示
6
《考试研究》华东师范大学国际教师教育中心 王立科  出版年:2008
历经改革完善,英国建立了特色鲜明的现行高校招生考试制度,并对世界很多国家或地区的高校招生考试制度产生影响。进入新世纪,英国高校招生考试制度改革出现新的动向,逐步建立起国家资格证书体系架构,高校入学证书考试由单一走向多样化...
关键词:英国  高校招生考试 改革动态  
二十一世纪教育的四大支柱
7
《世界教育信息》中国联合国教科文组织全国委员会;联合国教科文组织亚太国际教育和价值教育联合会;国际农村教育与培训研究中心;华东师范大学国际教师教育中心;中国民办教育协会高等教育专业委员会 周南照  出版年:2010
2009年11月14日,联合国教科文组织英文版新书——《学会求知:为了一个和平的和可持续的未来》(Learning to Know for a Peaceful and Sustainable Future ,2009)...
关键词:价值教育 联合国教科文组织 支柱  学会做人 《学会做事》 新闻发布会  KNOW 国际教育
全人教育:面向和平与可持续的未来
8
《世界教育信息》联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会菲律宾分会;临沂师范学院外语学院/华东师范大学国际教师教育中心;华东师范大学教育;教育部教育管理信息中心 劳德丝·贝贝 罗纳尔多·莫蒂拉 陈德云(译) 吕传振(译) 熊建辉(译)  出版年:2010
可持续发展教育面向未来世界,以人人都有机会接受有质量的教育(quality education)为愿景。联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会相信,有质量的教育的推进和提高可以通过推进“全人教育”(a holist...
关键词:“全人教育”  联合国教科文组织 可持续发展教育 和平  生活质量 面向未来  价值教育 国际教育
全球视野中的教师教育改革与教师专业发展——国际教师教育论坛综述
9
《中小学教师培训》华东师范大学国际教师教育中心 赵丽 熊建辉  出版年:2006
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在日益激烈的国际竞争中,建设一支高质量的教师队伍,已成为世界各国普遍关注的热点。为此,2005年10月25日至27日在上海召开了“国际教师教育论坛”。本次论坛由联合国教科文组织亚太...
关键词:教师专业发展 教育论坛  国际竞争  教师教育改革 全球视野  联合国教科文组织  华东师范大学  国际文凭组织 百年大计 教育为本
面向真实性学习的问题设计与模型开发
10
《中国电化教育》华东师范大学国际教师教育中心 李妍  出版年:2017
真实性学习是当今学习科学领域的重要研究课题。真实性学习以真实世界的问题解决为载体,多元化实践共同体的参与以及领域内工具与符号的应用等为特征,引导学习者在解决实践领域内问题的过程中获得相关知识。学校学习脱离真实世界已被抨击...
关键词:真实性学习  问题设计  活动理论  境脉  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心