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连云港市岗埠中学 收藏

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研究主题:班级管理    生态课堂    习题    地理    初中班级管理    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:26H指数:3北大核心: 1

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63 条 记 录,以下是 1-10

农村初中道德与法治校本课程资源开发策略
1
《课程教育研究》江苏省连云港市岗埠中学 孙建祥  出版年:2018
校本课程指的是由某一类学校或者是某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据以学校为本位、由学校自己确定课程,校本课程与国家指定的相关课程、地方课程相呼应,与它们不存在对立关系。农村初中道德与法治校本课程资源开发有着非常...
关键词:初中道德与法治  校本课程 教学观念 以人为本 学习模式  
谈中学生沟通能力的研究与培养
2
《科学大众(智慧教育)》连云港市岗埠中学 孙建祥  出版年:2010
当今世界,新型人才最主要的特点在于是否具有良好的沟通能力和沟通本领。而目前,由于家庭、环境、社会、心理多种因素的影响,现在中学生的沟通意识和能力亟待提高。因此,必须加强对中学生沟通能力的研究与培养工作,通过教育和培训等多...
关键词:中学生 沟通能力 研究  培养  
谈教育激励理论在初中班级管理中的应用
3
《教书育人(教师新概念)》江苏连云港市岗埠中学 徐艳  出版年:2018
当前,在有些初中的班级,学生普遍缺乏学习的兴趣和积极性,导致整个班级缺乏活力和生命力.因此,广大的教育工作者需要将教育激励理论灵活地运用到日常的班级管理中,从而提高学生的学习积极性,建设良好的班集体.
关键词:班级管理 教育激励 初中  学习积极性  应用  教育工作者 班集体 学生  
例谈支架模式在初中英语阅读教学中的运用
4
《中学生英语》江苏省连云港市岗埠中学 史刘林  出版年:2016
'支架式教学'是一种优化英语阅读教学过程的教学模式。本文以牛津英语9上Unit 7 Films—Reading为例,探索在英语阅读教学中如何有效地为学生搭建支架,以实现轻负高效的英语阅读教学。1.Pre-reading创...
关键词:初中英语阅读教学 阅读课
宝剑锋从磨砺出——以挫折教育砥砺学生健康成长
5
《教育艺术》江苏省连云港市岗埠中学 徐艳  出版年:2016
"挫折"一词,在《现代汉语词典》中作动词用有两种解释,一为"压制、阻碍,使削弱或停顿"二为"失利、挫败"。据此,"挫折"可解释为人们在某种动机的推动下,在实现目标的过程中,由于遇到无法克服或者自认为无法克服的障碍和干扰而...
关键词:挫折教育 情绪反应  百度百科 现代汉语词典  抗挫折能力 苦乐  意志消沉  这个世界  人际关系问题 心理素质  
小组合作学习在初中英语课堂中的运用
6
《现代教育科学(教学研究)》连云港市岗埠中学 张书娣  出版年:2010
我根据所任班级的特点逐步在课堂上让学生尝试小组合作学习,尽量多地创造机会让学生之间的交流活动成为主要的课堂教学形式。由于学生之间共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感等因素,小组合作的方式易于他们传递和接受信息,易...
关键词:小组合作学习 英语课堂 初中  课堂教学形式 交流活动  年龄特征 知识水平 思想情感
解码学生“搅局”行为背后的正面动机
7
《初中生世界(初中教学研究)》江苏省连云港市岗埠中学 张排喜  出版年:2021
在班级管理中,教师不能简单地给学生的“搅局”行为贴上负面标签。学生的“搅局”行为背后或许存在正面动机。教师应该洞察他们的真实意图,及时沟通,相机诱导,智慧地处理学生的“搅局”行为。
关键词:班级管理 搅局行为  正面动机  负面标签  
刍议初中地理教学中的情感教育
8
《新课程学习》江苏省连云港市岗埠中学 董继妹  出版年:2010
情感教育作为一种润物细无声的教育,如何才能在教学中潜移默化让你的学生接受到这种情感教育呢?通过多年的教学实践,笔者认为,以初中地理课堂教学活动为载体,多点整合,多层推进,能有效加强情感教育,长足促进学生健康情感的发展。
关键词:情感教育 引导学生  健康情感 地理教师 初中地理教学 课堂教学过程 课堂教学活动 教学实践  学生接受  整合  
民主教学,让初中英语课堂活起来
9
《英语教师》连云港市岗埠中学 史刘林  出版年:2015
民主教学作为一种行之有效的教学方式,以"民主"作为指导思想,强调师生、生生之间的相互尊重、平等,让学生在民主和谐的氛围中完成学习活动。在初中英语教学中,通过开展民主教学,可以有效调动学生的学习主动性,促使学生积极参与学习...
关键词:初中英语 民主教学 课堂教学
初中物理教学现状调查及体验教学的实施策略
10
《教育艺术》江苏省连云港市岗埠中学 王健  出版年:2023
物理教学不但要教会学生物理知识,还要注意培养学生的学习兴趣、增强学生的动手能力。问卷调查表明,很大一部分学生物理学习较为吃力,因为教师上课过于枯燥和物理知识过于抽象影响物理学习的学生占比超过了五成,单纯教师讲、学生听的教...
关键词:初中物理 调查  体验教学
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