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蚌埠市第七中学 收藏

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研究主题:语文    放线菌    华重楼    甾体皂甙    内生真菌    

研究学科:生物科学类    经济学类    机械类    

被引量:45H指数:4北大核心: 2 CSCD: 1

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21 条 记 录,以下是 1-10

产甾体皂甙华重楼内生真菌、放线菌的分离与筛选
1
《现代生物医学进展》蚌埠医学院医学检验系;蚌埠市第七中学;四川师范大学生命科学学院 张晓洁 汤丽丽 王一丁  出版年:2007
目的:研究重楼内生菌的次生代谢产物的医用价值。方法:从产自四川彭州的华重楼(Paris polyphylla vat.chinensis Franch)地下块茎中分离、筛选内生菌,采用PDA液体培养基26℃发酵培养;发酵...
关键词:华重楼 内生菌 真菌 放线菌 甾体皂甙
中小学教师聘任合同存在的问题及对策
2
《教育探索》蚌埠市第七中学 邹琪  出版年:2004
实行教师聘任制,是当前我国深化教育体制改革的一项重要措施。教师聘任制基本上都采用签订聘任合同的方式来明确聘任双方的权利和义务及聘任的程序,使聘后的管理得以法制化。教师聘任合同中可以形成有效的激励机制和约束机制,使合同主体...
关键词:中小学教师 聘任合同 存在问题  对策  
中学生攻击行为与自感青春发动时相及学校因素的关系
3
《第三军医大学学报》安徽省蚌埠医学院护理学系儿科教研室;安徽省蚌埠市第二人民医院外科;安徽省蚌埠市第七中学;安徽省蚌埠医学院预防医学系儿童少年卫生教研室 俞荷俊 乔淮燕 张戎 周英 姚荣英  出版年:2013
国家自然科学基金(30972496)~~
目的按不同性别探索中学生攻击行为与自感青春发动时相及学校因素的关系。方法对2 791名中学生进行青春发育状况、攻击行为的问卷调查。结果不同自感青春发动时相中学生攻击行为得分差异有统计学意义(F=14.676,P<0.05...
关键词:青春发动时相 中学生 攻击行为  学校因素  
浅谈英语商务信函礼貌表达方式
4
《宿州师专学报》蚌埠市第七中学 李刚  出版年:2001
本文阐述了英文商务信函礼貌表达的重要性,写商务信函时特别要注意的地方及怎样把商务信函写的委婉得体,以便他人更容易接受。
关键词:商业信函 交际 礼貌 委婉
合作学习的理论与实践探索
5
《安徽电子信息职业技术学院学报》蚌埠市第七中学 姚新德  出版年:2005
合作学习视教学动态因素之间的互动为促进学生学习的主要途径,是当代主流教学理论与策略之一。本文通过与传统的教育互动观的对比,阐述了合作学习的实践意义,介绍了构筑合作学习的要素及实施合作学习的先决条件。
关键词:合作  互动 定位教学  
让“诗絮”长久飘扬在学生心中——中学语文诗歌教学的现状与施教方略初探
6
《新语文学习(教师)》安徽省蚌埠市第七中学 杭法刚  出版年:2006
关键词:中学语文 古诗文教学 诗歌教学 学生  新课程标准  教师  背诵  教学方式  解决问题  考试卷
对学校体育改革的反思
7
《安徽体育科技》蚌埠市第七中学体育教研组 于荣华  出版年:2000
对近几年的学校体育改革进行了反思,并就目前改革中存在的问题及如何有利于素质教育、提高教学质量等问题进行了探讨。
关键词:学校体育 体育改革 体育教育 师资队伍建设
例谈一元二次方程的解法
8
《中学生数理化(尝试创新版)》安徽省蚌埠市第七中学初中部数学组 丁璐  出版年:2014
一元二次方程的解法,是初中数学的重要知识,也是学生学习的重难点。一元二次方程的基本解法有四种:1.直接开平方法;2.配方法;3.公式法;4.因式分解法。如下表:
关键词:一元二次方程 基本解法 直接开平方法 因式分解法 初中数学  配方法 公式法 学习  
腹针结合牵引推拿治疗腰椎间盘突出症58例疗效观察
9
《中华临床医学卫生杂志》蚌埠市第七中学;广州军区总医院 陈洪宇 王育庆  出版年:2006
将58例腰椎间柱突出症患者分成两组,以腹针加牵引推拿者作为治疗组,仅牵引推拿者作为对照组,在同等条件下治疗2个疗程。结果:治疗组和对照组治愈率分别为23.6%和12.3%,总有效率分别为93.5%和84.6%,两组对比,...
关键词:椎间盘突出 腹针 推拿 牵引  
2016年—2018年安徽省中考英语分项解读与复习策略
10
《文教资料》蚌埠市第七中学;怀远古城学校 朱亚丽 赵莉  出版年:2018
2016年蚌埠市教育科学研究重点项目<中高考改革背景下的初中英语形成性评价机制研究>(项目编号:2016-49)阶段性研究成果
初中毕业考试是义务教育阶段的终结性考试,也是水平性考试。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要参考之一。英语科目在中考中占有举足轻重的地位,中考英语成绩直接影响学生的升学质量。本文...
关键词:安徽省中考  英语 题型分析 复习策略
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