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辉南县第三中学 收藏

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研究主题:教学方法    班主任工作    班级工作    教师    课堂教学    

研究学科:哲学类    经济学类    

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26 条 记 录,以下是 1-10

如何提高初中化学学习效率
1
《现代教育科学(中学教师)》吉林省辉南县第三中学 孙冬梅  出版年:2015
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅为学生升入高中后的学习奠定基础,也能为学生日后的学习工作打下基础。所以,全面提高初中化学教学质量,是我们教师的责任和义务。想提高教学质量,首先要提高化学学习效率。现根据本人多...
关键词:学习效率  初中化学教学 化学学习 启蒙阶段 化学教育 不知道  联想记忆法 课堂环境 教学质量  课堂笔  
中学语文教学中的德育渗透
2
《吉林教育》吉林省辉南县第三中学 任守燕 黄文博  出版年:2017
德育是指对学生进行政治教育、思想教育和道德教育的总称。所有课程均包括德育渗透,而在这些学科中,语文具有特殊性。语文课程的基本特点是工具性与人文性相统一。语文学科是深厚的民族文化的沉积,因此人文性很强。那么,在语文课堂上怎...
关键词:德育渗透 中学语文教学
初中三年级数学复习方法
3
《新课程》吉林省辉南县第三中学 赵巍巍  出版年:2016
初三对于中学生来说,是非常关键的一年。这一年中,几乎所有科目的知识都会重新复习一遍,甚至重新再讲一遍。因此,对于学生来说,把握好这一年异常关键。对于数学这门学科来说,更需要初三这一年的系统性复习,总结规律与方法,这样才能...
关键词:系统复习 基础知识  质量结合  
创设情景 激发兴趣
4
《吉林教育》吉林省辉南县第三中学 李立华  出版年:2005
情景教学法,就是将语言的教学内容放置于直观感觉的场景之中。因此.在课堂教学中就必须充分利用幻灯,简笔画、图片等实物教具来再现教材中的具体内容。学生通过教师为他们创设的情景把语言意念与情景中的事物有机地联系起来。有利于学生...
关键词:情景教学 教学方法 教学内容 学习兴趣  中学  英语教学
提升学生英语核心素养的教学方法探析
5
《吉林教育》辉南县第三中学 刘春  出版年:2019
一、增强教师的课堂构建能力英语课堂是饱含艺术气息的、充满异域风情的教学氛围,教师应具备独到的课堂构建能力,切忌语气生硬、形式单一的课堂呈现方式。作为英语教师,要用一口清晰伶俐、语气地道的英语口语教学,让学生体验语言的魅力...
关键词:英语课堂  学生体验  教学方法 素养  英语教师 英语口语教学 教学氛围 异域风情
“好问题”引领学生走上数学思维之旅
6
《吉林教育》辉南县第三中学 司伟 杨丽  出版年:2017
有人说"数学是科学的皇后",我觉得"问题是数学的皇后"。好的数学问题能催发人的想象能力、逻辑推理能力、创造能力以及审美能力。对于初中生来说,巧妙的问题可以诱发学生的好奇心和求知欲,激发学生的学习兴趣。一、"好问题"应具有...
关键词:逻辑推理能力 课堂教学  轴对称图形 数形结合 对称美 创造能力  正中央  第三天  蒙娜丽莎 黄金矩形  
英语情感教学之我见
7
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》辉南县第三中学 马丽华  出版年:2009
随着我国课程实验工作的不断深人和逐步推广,新一轮课程改革对基础教育的冲击与影响将更为突出,更为直接地体现在学生的学习活动之中,而《英语课程标准》的推出,将从根本上改变学生机械重复、消极被动、死记硬背等学习状况,引领学生最...
关键词:《英语课程标准》 情感教学 课程改革 实验工作  基础教育 学习活动  学习状况  死记硬背
基于“互联网+”的中学生德育模式浅论
8
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》吉林省辉南县第三中学 刘春 杨丽  出版年:2021
随着人工智能等现代技术的发展和国家政策的大力支持,“互联网 + ”的概念已经深入到各行各业,影响到我们的生活、学习和工作,教育领域也深受其影响。针对当前中小学德育工作的现状,从德育内容、德育方法、德育空间和德育实现四个方...
关键词:互联网 中学生 德育 研究  模式  浅论  
初中英语教学情感策略的运用
9
《吉林教育(综合)》辉南县第三中学 刘春  出版年:2016
随着新课标的进一步实施,教育界提倡的素质教育也基本落实到了各个学科之中。而在英语教学中,我们提出了一个新的名词——教学情感策略。什么是情感教学呢?情感教学指的是教师能够坚持以人为本的原则,结合心理学、统筹学等相关学科的方...
关键词:情感策略 情感教学  课文内容  相关学科  新奇感 课堂气氛  分组教学 回避态度  学业水平 对策分析  
“五步”复习课教学模式初探
10
《吉林教育》辉南县第三中学 田连生  出版年:2008
孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。”又曰:“学而时习之,不亦悦乎?”这说明了三千多年前的圣人就认识到了“温习”在学习中的重要作用。而对于面临中考的学生来说,复习更是至关重要。因此,如何上好复习课是广大教师探索关心的热门话...
关键词:教学模式 复习课 教学工作 教学效果 学习  学生  中考 教师  
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