文献类型：期刊文章

作　　者：陈晓慧[1] 安琦[2] 宋海涛[2] 赵志强[2] 孙嘉琪[3]

机构地区：[1]内蒙古民族大学学术期刊社,内蒙古通辽028043 [2]内蒙古民族大学教师发展中心,内蒙古通辽028043 [3]青海师范大学,青海西宁810016

出　　处：《民族高等教育研究》

基　　金：内蒙古民族大学重点课题(评估专项)"中青年教师教学能力提升分类培训的研究与实践"的(项目编号:MDZD201523)研究成果

年　　份：2016

卷　　号：4

期　　号：6

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目前,中青年教师已成为我国民族高校教师队伍的主体。中青年教师的教学能力直接影响着民族高校的教学质量与民族高校的健康稳步发展。因此,采取有效激励机制,提高民族高校中青年教师的教学能力,从而提升民族高校的教学水平与质量是一项非常现实而又迫在眉睫的重要课题。文章结合笔者所在民族院校,浅谈民族高校中青年教师教学能力提升的有效措施。

关 键 词：民族高校 中青年教师 教学能力提升

分 类 号：G752[教育学类]