期刊文章详细信息
高中英语教学中“师生协同发展”的教学模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：100-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中英语教学中,老师通过精心的设计教学活动,有效组织学生完成学习任务,训练学生的英语学习方法,合理应对学生在课堂上的问题,实现自身与学生在英语知识技能方面的共同进步,提高自身英语教育教学专业技能,促进学生自主学习能力的发展,最终实现教学相长,老师和学生一起实现知、情、意、行的全面发展.
关 键 词：高中英语 师生协同发展 教学模式
分 类 号：Z1]
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