期刊文章详细信息
注重合作学习,群策群力达成——关于小学数学小组合作学习有效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]250000,山东大学第一附属小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是一种群策群力、汇集学生智慧的学习方式,同时也是教学开展的重要形式,无论对'教'还是'学'都意义非凡.本文结合小学数学教学经验,通过合理划分小组,巧设合作问题,参与合作实践、营造师生氛围,重视表现评价,深入思考小学数学小组合作学习的有效方式,从而更好地指导学生进行合作学习实践.
关 键 词：小学数学 合作学习 有效性思考
分 类 号：Z1]
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