期刊文章详细信息
民族音乐在中小学音乐课堂实践的作用与影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]330029,江西省南昌市青山湖区教研室 江西 南昌
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：47-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在经济高速发展的今天,全球化趋势已越来越明显,随之而来的便是多元文化的交流与融合.进入21世纪之交的中国与其他国家的交流日益频繁,多元文化也基于此产生,因此,多元文化的概念逐渐被更多生活及生产领域所熟知,多元文化下的音乐是强调和平、民族友好的,故而提升民族音乐与全球文化的融合成为当前极为重要的事情.《九年义务教育大纲》在中小学音乐课程教育方面强调培养学生的音乐素养及审美能力,让更多中小学生懂得音乐,熟知音乐,创造音乐,能够不断完善自己的人格,这便与多元文化教育管理的理念相适应.但是随着时代的不断发展,多元文化下的音乐教育如何与大趋势的全球文化相适应则是我们极为迫切需要解决的问题.
关 键 词：民族音乐 中小学音乐 课堂实践
分 类 号：Z1]
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