文献类型：期刊文章

作　　者：储琰[1]

机构地区：[1]华东理工大学学生工作部

出　　处：《当代青年研究》

基　　金：2015年度国家社会科学基金"十二五规划"课题"微观权力视角下大学生危机行为过程控制研究"的阶段性成果;项目编号:BEA150073

年　　份：2017

期　　号：4

起止页码：56-60

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高校的安全和稳定是大学生成长成才的环境保障,也是和谐社会建设的重要组成部分。从矛盾口角到暴力冲突,从自残自伤甚至到自杀,每一次高校大学生校园危机事件的发生都会引发广泛的社会关注。社会各界都在反思,本来应该纯净求学的学子为什么会有这些令人心痛的表现。面对大学校园危机事件,只有掌握其内在规律,才能有效引导。大学生具有独特的话语系统,在话语实践过程中,受到不同层面的规训效应。在对权力信息的理解处理中会产生危机行为。从话语实践的视角理解大学生危机行为的规律,可以有效地防止"危"从"微"中来。

关 键 词：话语 危机事件  微观权力

分 类 号：G414.1[教育学类]