会议论文详细信息
趣味教学法在解剖学教学中的应用
文献类型：会议
作者单位：福建中医药大学中西医结合学院解剖教研室福州350108
会议文献：第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集
会议名称：第四届第三次全国中西医结合临床教育会议
会议日期：2011年7月1日
会议地点：武夷山
主办单位：中国中西医结合学会
语 种：中文
摘 要： 系统解剖学是医学基础课中的必修课，也是医学临床课的基础，医学生对本门课程的掌握程度直接影响到后续课程的学习。解剖学是一门形态学科，记忆的知识较多;教师难教、学生难学。如何改进教学方法，使之变得有趣、易学、易懂，笔者将数字趣味教学法运用于解剖学教学中起到了事半功倍的效果。 1趣昧教学法的概念 所谓趣味教学法，是指在教学过程中，教师在学生一定认知度的基础上，应用提问式启发学生的思考，使用形象的语言、有趣的故事、易记的口诀，发散的思维联系，辅以幽默的漫画，以引发学生兴趣为特点的教学方法。
关 键 词：趣味教学 解剖学教学 应用
分 类 号：G42[教育学类] [教育学类] G4
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