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新课程基本理念下小学语文阅读教学策略探讨——以部编版二上《坐井观天》为例
Exploration of Teaching Strategies for Primary School Chinese Reading under the Basic Concept of New Curriculum—Taking the Second Grade, First Semester, Ministry-Compiled Edition of “Sitting in a Well and Observing the Sky” as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都大学师范学院小学教育系,四川 成都
年 份：2024
卷 号：14
期 号：7
起止页码：737-743
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：本论文针对小学语文阅读教学中不同程度面临学生阅读兴趣以及习惯的缺乏、阅读时间少以及阅读面不广、主体地位不强以及自主阅读不够、网络资源未被充分利用等问题,以小学语文教学的新课程基本理念为出发点,以部编版二上《坐井观天》为例,指出教师在阅读教学时应注重情境创设,尊重学生在课堂中的主体性地位,创新教学模式,充分借助多媒体教学技术并拓展课外阅读,以期小学语文阅读教学更加高效。
关 键 词：新课程基本理念 小学语文阅读教学策略 《坐井观天》
分 类 号：G63[教育学类]
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