期刊文章详细信息
基于OBE教育理念的“双循环”动态可持续教育机制研究
Research on the “Dual Cycle” Dynamic Sustainable Education Mechanism Based on OBE Education Concept
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滨州市人民医院妇科,山东 滨州 [2]滨州职业学院建筑工程学院,山东 滨州
年 份：2024
卷 号：14
期 号：1
起止页码：99-105
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：在高等院校中普遍存在着培养目标无法很好地与产业发展相匹配,课程体系建设滞后,教学资源短缺,产出不佳,评价系统存在局限性等问题,本文基于OBE教育理念,以成果为导向,构建校内外双“循环”驱动,形成动态的、可持续的教育与培养机制,并在此基础上,设计实施“课堂–实验室–实践基地–岗位现场”四位一体工学交融的实践育人体系和实施路径,引入“全过程”、“全方位”、“全人员”的考核及质量评价模式,来强化高等院校质量监控和质量保障体系。
关 键 词：OBE理念 教育机制 实践教学
分 类 号：G64]
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