期刊文章详细信息
“双减”视域下提升作业质量研究——以初中英语作业的个性化布置为例
Research on Improving Operation Quality from the Perspective of “Double Reduction”—Taking the Personalized Arrangement of Junior Middle School English Homework as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学国际教育学院,河南 新乡
年 份：2021
卷 号：11
期 号：6
起止页码：2258-2262
语 种：中文
收录情况：IC、RCCSE、普通刊
摘 要：党中央做出了“双减”的重大决策,教育管理者和教学参与者要系统发力、统筹工作,推动政策落地见效。提升作业质量是减负和做好课后服务工作的重心。初中英语作业的布置具有其自身特点,在“双减”之下,需要采用弹性机制和个性化要求,弹性化、多元化是作业设置的必然要求。
关 键 词：“双减” 作业质量 初中英语
分 类 号：G63[教育学类]
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