期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮海工学院机械与海洋工程学院,江苏连云港
基 金:江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C214).
年 份:2019
卷 号:9
期 号:3
起止页码:230-234
语 种:中文
收录情况:IC、RCCSE、外刊、普通刊
摘 要:以提升高校课堂教学质量为研究出发点,剖析传统灌输式教学的不足。提出探究式课堂教学改革方式。课前学生利用教材、辅助教学资料、慕课、微课等在线课程资源等先学后教,让教更有针对性;以学定教,让教更具有效性。课堂上教师有效地把学生组织起来,充分利用同学之间的学习资源,来营造互帮互助共同受益的学习组织和学习氛围。“精抓传统教学、增强现代教学、创新课堂教学、完善管理评价”四项措施并举推进课堂教学改革,不断提升教学质量。
关 键 词:课堂教学 教学质量 教学评价 创新改革
分 类 号:G6[教育学类]
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