期刊文章详细信息
从1=?0.9看高等数学教学中大学生创新能力的培养
On Train University Students’ Innovative Ability in Higher Mathematics Teaching from 1=?0.9
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学管理学院,山东日照 [2]临沂大学数学与统计学院,山东临沂
年 份：2017
卷 号：7
期 号：5
起止页码：283-288
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以“讲授–接授”为主的高等数学传统教学模式难以适应大学生创新能力的培养。本文基于多年的高数教学经验,结合数学学科的特点,以提高学生的创新能力为目标,在高等数学课堂教学中,从注重数学思想和方法的启迪性,突出数学知识的应用性、熟练性以及发挥学生的主体作用等方面进行了改革与实践,构建了以“自主定位,主动创新”为内涵的创新能力自我培养模式。
关 键 词：高等数学教学 大学生 创新能力 培养
分 类 号：G6[教育学类]
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