期刊文章详细信息
临床病例在《病理生理学》课程思政教学中的应用——以湖北科技学院为例
Application of Clinical Cases in Curriculum Ideological and Political Education of “Pathophysiology”—Taking Hubei University of Science and Technology as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北科技学院基础医学院病理生理学教研室,湖北 咸宁
年 份：2023
卷 号：12
期 号：3
起止页码：335-340
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：本教学团队探讨临床病例在《病理生理学》课程思政中的应用效果。以本校2020级临床医学专业的本科生为研究对象,通过调查问卷的形式分析在临床病例中深挖思政元素并融入教学过程中的效果。结果表明,学生普遍了解课程思政,在《病理生理学》的教学中,结合临床病例开展思政教育,课堂感受及课堂总体效果良好,并有利于实现教书同时育人的效果。
关 键 词：课程思政教学 临床病例 病理生理学
分 类 号：G63[教育学类]
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