文献类型：期刊文章

作　　者：陈敏华[1] 陈琴芬[1] 金丽红[2]

机构地区：[1]丽水学院附属第一医院护理部,浙江 丽水 [2]丽水市人民医院护理部,浙江 丽水

出　　处：《创新教育研究》

年　　份：2023

卷　　号：11

期　　号：4

起止页码：831-837

语　　种：中文

收录情况：IC、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的:探讨线上线下混合式经典案例教学法在护生临床实践教学中的应用效果。方法:将2020年5月~2021年4月实习的123名护生作为对照组,采用传统教学法;2021年5月~2022年4月实习的128名护生作为观察组,采用线上线下混合式经典案例教学法。比较两组的理论成绩、综合能力评价、评判性思维能力及教学满意度。结果:观察组护生理论成绩(P < 0.001)、综合能力评价(P < 0.05)、评判性思维能力(P < 0.001)及教学满意度(P < 0.05)高于对照组,有统计学意义。结论:对护生采用线上线下混合式经典案例教学法有利于培养护生的临床综合能力和评判性思维能力,激发学习兴趣,提高护生理论成绩和教学满意度。

关 键 词：线上线下  混合式教学 经典案例教学  护生实践  

分 类 号：G63[教育学类]