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数学分析“课程思政”的实践与思考
Practice and Thoughts on Ideological and Political Education of Mathematical Analysis Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江农林大学理学院,浙江 杭州
基 金：浙江农林大学校课堂教学改革项目:KGBA18058、KGBA18057。
年 份：2019
卷 号：7
期 号：5
起止页码：675-678
语 种：中文
收录情况：IC、RCCSE、外刊、普通刊
摘 要：针对传统数学分析课程教学中存在的问题,从教师更新教学理念、重组教学内容、和建立课程思政评价机制三个方面,探讨在数学分析课程中融入思想政治教育的途径。通过将知识传授与价值引领相结合,提升学生学习兴趣,助力学生全面发展。
关 键 词：数学分析课程 课程思政 立德树人
分 类 号：G63[教育学类]
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