期刊文章详细信息
核心素养视域下课程思政融入初中美术教学的应用探究
Exploring the Application of Integrating Ideological and Political Education into Junior High School Art Teaching from the Perspective of Core Literacy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海口市龙泉中学,海南 海口
年 份：2024
卷 号：13
期 号：6
起止页码：415-422
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：研究旨在探究核心素养视域下课程思政在初中美术教学中的应用。通过文献研究和实证研究方法,通过分析初中美术教学中存在的问题和不足,提出了在美术教学中融入课程思政的策略和方法。研究表明,通过将核心素养视域下的思政内容融入美术教学,可以增强学生的思想道德素养、科学文化素养、社会实践素养和创新创业素养。此外,教师在教学设计和教学实施中的角色也得到了重新定义,需要注重培养学生的自主学习和终身学习能力。研究为初中美术教学与课程思政的融合提供了一定的理论和实践指导,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出了有益的探索。
关 键 词：核心素养视域 课程思政 初中美术教学
分 类 号：G63[教育学类]
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