文献类型：会议

作　　者：蔡雅琦 龚莉

作者单位：上海海洋大学学生处

会议文献：第七届全国心理卫生学术大会论文汇编

会议名称：第七届全国心理卫生学术大会

会议日期：20140815

会议地点：中国北京

主办单位：中国心理卫生协会

出版日期：20140815

学会名称：中国心理卫生协会

语　　种：中文

摘　　要：对206名研究生施测生活事件量表、自我效能量表、应对策略量表,以探讨负性生活事件、自我效能及应对策略之间的关系。结果显示:(1)研究生在学习压力上,只有年级存在着显著的主效应(F=4.446,P<.01),研二最高,其次是研三、研一。(2)研究生在求助的应对策略上存在着显著的性别主效应((F=7.599,P<.007);在自责(F=3.196,P<.015)、合理化(F=5.1,P<.001)的应对策略上,存在着显著的年级主效应。(3)自我效能与应对策略中的解决问题呈显著的正相关,与自责、幻想、退避、合理化呈显著的负相关。健康适应与解决问题达到显著负相关,而人际关系、受惩罚、丧失及其他方面的负性生活事件,与自责、幻想、退避、合理化的应对策略都呈显著的正相关。(4)'受惩罚'此负性生活事件可以直接影响应对策略,也可以间接经由自我效能而影响着应对策略,因而自我效能在'受惩罚'负性生活事件与应对策略之间起着部分中介作用。

分 类 号：B844.2[心理学类]