会议论文详细信息
文献类型:会议
作者单位:中国石油大学(北京)地球科学学院,油气污染防治北京市重点实验室,油气资源与探测国家重点实验室
基 金:石油工业出版社创新基金(2010-272);霍英东高等学校教育基金(133014);中国石油大学(北京)校级重点教改项目(2013-2-8);中国石油大学(北京)优秀青年教师基金(KYJJ2012-01-10)
会议文献:中国化学会第29届学术年会摘要集——第10分会:高等化学教育
会议名称:中国化学会第29届学术年会
会议日期:20140804
会议地点:中国北京
主办单位:中国化学会
出版日期:20140804
学会名称:中国化学会
语 种:中文
摘 要:专业基础课程-大学生科技创新-本科毕业论文一体化教学(TUReIT)是针对当代大学生学习情况提出来的一种学以致用的教学模式,可以贯穿本科四学年和全部基础课程。其教学核心是课程创新,表现模式是互动参与,目标是养成学生终生连续式学习的习惯和原创性精神。从《有机污染与防治》等基础课程的教学实践来看,效果明显(Figure 1)。
关 键 词:基础课 大学生科技创新 毕业论文 创新 实践
分 类 号:O6-4[化学类] G642[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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同被引文献:
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