会议论文详细信息
TBL教学法在第二课堂解剖标本制作的实践
文献类型：会议
作者单位：广州医科大学基础学院人体解剖学教研室 广州医科大学国际教育学院
基 金：广州医科大学2017年教育科学规划课题项目
会议文献：第七届全国解剖学技术学术会议论文集
会议名称：第七届全国解剖学技术学术会议
会议日期：20190117
会议地点：中国海南海口
主办单位：中国解剖学会科技开发和咨询工作委员会
出版单位：中国临床解剖学杂志编委会（EditorialBoar...
出版日期：20190117
学会名称：南方医科大学临床解剖学研究所
语 种：中文
摘 要：为促进医学生更好学习解剖学知识,提高其综合学习能力,开设解剖标本制作的第二课堂,并试行TBL教学法。介绍了TBL教学法在指导医学生解剖标本制作中的流程及其优势:提高自学能力、团队协作能力以及表达能力。分析了存在的一些问题。
关 键 词：TBL教学法 第二课堂 解剖标本制作
分 类 号：R-4] G642[教育学类]
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同被引文献：
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