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做智慧型班主任
文献类型：会议
作者单位：四川省达州市宣汉县普光中学
会议文献：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
会议日期：20170612
会议地点：中国北京
主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
出版日期：20170612
学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
语 种：中文
摘 要：<正>人们说要让教育充满爱,我说这还不够,爱要充满智慧,自己暖和,别人也感到温暖,这才是教育。我多年担任班主任工作,在长期实践不断摸索中也积累了一些经验,我认为教育要智慧,作为教育最基本的神经纽带--班主任,更应该充满智慧。我校九年级共有5个班,五个班主任在自己所带的班级根据实际,采取不同的模式管理班级。有运用'全员参与、量化管理、搭建舞台、巧妙矫正'的妙招,亲切地走进学生的内心深处,'力争让孩子
关 键 词：智慧型班主任 班干部 班主任工作 班委会
分 类 号：G635.1[教育学类]
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