会议论文详细信息
编写教材要多为学生着想
文献类型：会议
作者单位：首都师范大学文学院汉语言文字学教研室
会议文献：探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集
会议日期：20100101
语 种：中文
摘 要：<正>本文的标题似乎是句多余的话,但是真正做到就不容易了。坦率地讲,在教材编写过程中,处处以学生为本,处处考虑学生可能遭遇的困难并且提前为他们做出适当应对,这是很辛苦的事情,需要教材的编写者付出许多劳动,而且这些劳动却不一定有物质的回报或是什么评级评奖上的"效用"。一切全凭编写者的责任心和敬业精神。2007年,我与教研室几
分 类 号：G642.4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
