期刊文章详细信息
关于分层次教学体验的思索
Reflections on Layered Teaching Experience
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]齐齐哈尔市第一中学,黑龙江齐齐哈尔160001
年 份：2004
卷 号：25
期 号：4
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：分层次教学已经成为了我国新形势下教教改课改的一个方向 ,是一向主张百花齐放教育方针的我国教育理论是一个重要的补充 ,从大方向和未来的角度来说 ,分层次教学是大有可为的。
关 键 词：分层次教学 模式
分 类 号：G642.4]
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