文献类型：期刊文章

作　　者：徐波[1] 季浏[1] 林龙年[2] 徐芳[3]

机构地区：[1]华东师范大学体育与健康学院,上海200062 [2]华东师范大学脑功能基因组学研究所 [3]华东师范大学化学系

出　　处：《中国运动医学杂志》

基　　金：国家社会科学基金资助项目 (0 0BTYO11)

年　　份：2004

卷　　号：23

期　　号：3

起止页码：261-265

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的 :探讨 8周游泳训练对大鼠学习记忆的影响及其与脑内多巴胺 (DA)的关系。方法 :本实验选取 2 8只 3月龄SD大鼠 ,随机分成 4组 :对照组 (C组 )、无训练运动即刻组 (E组 )、训练对照组 (TC组 )、训练运动即刻组 (TE组 )。TC组、TE组进行每周 4次的无负重游泳训练 ,每次 1小时 ,共 8周。所有大鼠每周进行一次迷宫实验的测试。E组和TE组在第 8周最后一次运动后即刻 ,与C组、TC组一起迅速断头处死 ,各组交叉进行 ,迅速取血液和脑组织 (纹状体、海马、前额叶皮层、伏隔核 )测试。结果 :第 7周时 ,TC组和TE组大鼠迷宫实验的错误次数比C组和E组显著减少 ,说明 7周的游泳训练能显著提高大鼠的学习记忆能力。同时发现游泳训练使大鼠脑内纹状体、海马、前额叶皮层和伏隔核中DA的含量显著增加。提示 :游泳训练提高大鼠的学习和记忆能力可能与DA等神经递质的正相调控作用有关。

关 键 词：游泳训练 大鼠  学习记忆 脑内神经递质 多巴胺 DA

分 类 号：R87] G861.1[临床医学类]