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护生对护士职业自我认识的发展过程
The process of nursing student developing a self-identity for socialization to nursing profession
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆医科大学卫生学校,400016
年 份：2004
卷 号：33
期 号：6
起止页码：894-895
语 种：中文
收录情况：CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、JST、PUBMED、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的 了解护生怎样在临床实践中发展对护士职业的自我认识。方法 分析本校 2 5名护理大专一年级实习护生的采访录音和实习日记。结果 从她们实习经历的描述中发现护生对护士职业的自我认识要经历三个阶段 :幻想阶段、困惑阶段和面对挑战阶段。结论 护生只有通过自我认识的发展 ,才能适应护士角色[1 ] 。
关 键 词：护生 临床实习 护士职业 自我认识
分 类 号：R-4]
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