期刊文章详细信息
因材施教──计算机基础分级教学势在必行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东工商学院
年 份：2004
期 号：5
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：所谓分级教学,就是根据学生的学业水平、基础能力、学习兴趣等方面的差异对学生进行分班,将层次相当的学生集中在一个教学班中组织教学,并结合学生的客观实际,协调教学目的和教学要求,使之置于各级学生的"最近发展区"之中,促使学生都能在原有的基础上有所提高,以达到分级教学的目的.
关 键 词：分级教学 计算机 教学方法 高等学校 学籍管理
分 类 号：G642.41]
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