期刊文章详细信息
试论“研究性学习”与“接受性学习”的整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省十堰市教育科学研究院,湖北十堰市442000
年 份：2004
期 号：7
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CAS、RDFYBKZL(收录号：299421)、核心刊
摘 要：本文根据研究性学习和接受性学习各自特点 ,提出切合实际的有效方法是整合这两种学习方式 ,并探讨整合的途径以及注意的几个问题 。
关 键 词：中学 研究性学习 接受性学习 整合途径 学习方式 课堂教学 化学教学 学科教学
分 类 号：G632.4[教育学类] G633.8
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
