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《英语国家概况》课堂教学的创新——2P教学法的实践
A new teaching model applied to the classroom teaching of A Survey of English-speaking Countries—Project and presentation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华理工学院外语系 江西抚州344000
年 份：2004
期 号：3
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：传统英语知识课程中的教师“一言堂”导致知识的获取和创新意识培养的困难，新《大纲》中强调课堂教学应以学生为主体而教师为主导，改变以教师为中心的教学模式。受国外大学课堂教学的启示，本文尝试提出以学生为中心的2P教学法并讨论将其创造性地应用到《英语国家概况》课堂教学中的结果，以期探讨2P是否有利于学生知识的获取和创新能力的培养。
关 键 词：英语知识 课堂教学 2P教学法
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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