期刊文章详细信息
归因理论在教师正确引导学生行为中的运用
Approaches for Teachers to Correctly Guide Students' Behavior Through Attribution Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]威海广播电视大学,山东威海264200 [2]山东广播电视大学,山东济南250014
年 份：2004
期 号：1
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：归因理论是人们对自己和他人行为的原因进行推测的理论。对该理论的研究 ,有助于解决人们的行为动机 。
关 键 词：归因理论 韦纳 学生行为 学生引导 教师职责 学生评价 教材难度 考题难度 教学法
分 类 号：G42] G442[教育学类]
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