期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常熟高等专科学校物理系,江苏常熟215500
基 金:江苏省教育规划办公室"十五"立项课题。
年 份:2004
卷 号:18
期 号:3
起止页码:87-89
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:目前理论界对社会实践活动概念的界定主要有:教学形式说、非第一课堂说、形式分类说、新课程说等,众说纷纭,莫衷一是。因此,科学、准确地界定社会实践活动的概念与内容,对寻求走出社会实践活动误区的对策,全面、客观地认识开展社会实践活动在学生全面发展和健康成长中的重要意义,具有十分重要的价值。
关 键 词:社会实践活动 教学形式论 形式分类说 新课程说 学校教育 社会教育 社会参与性
分 类 号:G642.44]
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