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期刊文章详细信息

教研培训一体化:教师专业成长的有效途径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:包建国[1]

机构地区:[1]江苏省南京市玄武区教师进修学校,210018

出  处:《学前教育研究》

年  份:2004

期  号:6

起止页码:33-35

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

关 键 词:教研培训 一体化 幼儿教师 专业素养  教师专业成长

分 类 号:G615]

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